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近日，有網(wǎng)貼稱(chēng)福州一家醫(yī)院進(jìn)行高考體檢的時(shí)候要求學(xué)生集體全裸，此事引發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)的恐慌和不滿(mǎn)。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)和教育部門(mén)聯(lián)合展開(kāi)調(diào)查，要求涉事醫(yī)院向考生公開(kāi)道歉并解聘相關(guān)醫(yī)生。(3月21日中新)

福州這家醫(yī)院不但有男醫(yī)生檢查女學(xué)生，而且在一些根本不需要脫衣服的項(xiàng)目中，卻要求學(xué)生全裸，這不僅是涉及到部分醫(yī)生的職業(yè)道德問(wèn)題，而且還侵犯了學(xué)生們的隱私權(quán)。好在，學(xué)生們并沒(méi)有忍氣吞聲，而是選擇了維護(hù)自己的合法權(quán)益，在使得該醫(yī)院和當(dāng)事醫(yī)生付出相應(yīng)代價(jià)的同時(shí)，也讓我們看到了新一代年輕人維護(hù)自己公民權(quán)利的意識(shí)在提高。

隱私權(quán)是指公民“享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、搜集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)。”公民不應(yīng)以年齡分大小，即便是學(xué)生，也不可以對(duì)其全裸檢查而不顧及其隱私權(quán)。讓我們感到高興的是，以2009年為例，“釣魚(yú)執(zhí)法”、“躲貓貓”、“樓脆脆”、“被”系列……這些公共事件得到熱議的背后，無(wú)不是不斷提高的公民意識(shí)在推動(dòng)。

李慎之先生在《修改憲法與公民教育》一文中曾說(shuō)：“千差距、萬(wàn)差距，缺乏公民意識(shí)，是中國(guó)與先進(jìn)國(guó)家最大的差距。”換言之，中國(guó)的發(fā)展，最重要的就是要培養(yǎng)公民尤其是肩負(fù)著國(guó)家和民族希望的青少年的公民意識(shí)，使之成長(zhǎng)為有現(xiàn)代意識(shí)、有覺(jué)悟的公民。就像梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》所說(shuō)的那樣：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……

這種公民意識(shí)之于青少年成長(zhǎng)，青少年成長(zhǎng)之于國(guó)家發(fā)展的遞進(jìn)關(guān)系，或許才是這些高考生維權(quán)后給人們帶來(lái)的深層次思考。因?yàn)?，公民意識(shí)的年輕化，是臣民意識(shí)老化的表現(xiàn)，而這種進(jìn)步是整個(gè)社會(huì)公民意識(shí)成長(zhǎng)的期待。明朝思想家朱熹曾說(shuō)過(guò)：青少年教育應(yīng)“培其根”、“固其本”，從而“少成若天性，習(xí)慣成自然”。

這里，我們可以講一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)是季羨林二戰(zhàn)期間在德國(guó)留學(xué)時(shí)的親身經(jīng)歷：蘇聯(lián)紅軍將要攻克柏林的冬天，柏林市民為了御寒，不得不出去砍些樹(shù)枝木頭。但人們發(fā)現(xiàn)他們只是選那些將要枯死的或在戰(zhàn)火中被毀壞的樹(shù)木砍伐，而那些生命力旺盛的大樹(shù)卻無(wú)人問(wèn)津。原來(lái)，當(dāng)時(shí)的柏林市政府早有規(guī)定，不許隨便砍伐正在生長(zhǎng)的樹(shù)木。雖然柏林市政府那時(shí)已經(jīng)名存實(shí)亡，但沒(méi)有一個(gè)市民違反市政府規(guī)定。這就是公民意識(shí)對(duì)他們行為的引領(lǐng)，而當(dāng)公民意識(shí)變成了一種慣性行為，其價(jià)值也就不言而喻了。

體檢結(jié)果表明：青少年的公民意識(shí)發(fā)育良好！而維權(quán)者越是年輕，越是證明公民意識(shí)在不斷成長(zhǎng)。因此說(shuō)，這種公民意識(shí)的成長(zhǎng)，在保證了公民合法權(quán)益的同時(shí)，也為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了保障。