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6月5日中午，重慶萬州區(qū)一中學(xué)舉行了高中畢業(yè)典禮，近900多名學(xué)生單膝或雙膝跪地，向老師行跪拜禮，感謝老師三年來的教育之恩。對此，校方回應(yīng)說，同學(xué)們行跪拜禮不是學(xué)校組織的，不過學(xué)校倡導(dǎo)這種感恩方式，因?yàn)閷W(xué)校注重灌輸“感恩”理念，學(xué)生每天都要做“感恩操”。（6月5日《重慶晨報(bào)》）

此事經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，在網(wǎng)上引起了強(qiáng)烈的反響。跪拜只是一種禮節(jié)，學(xué)生如果從心里感恩老師，跪拜一下有何妨？筆者覺得，跪拜不但表達(dá)了學(xué)子對知識和智慧的崇拜和追求，而且表達(dá)了對老師高中三年辛勤付出的真誠感謝。因?yàn)樗麄兌昧烁卸鳎昧苏湎?，學(xué)生們身體是跪下了，但精神卻站立起來了。筆者認(rèn)為，900名高中生畢業(yè)典禮上跪拜謝老師，只要是真情流露又是自愿為之，我們沒必要施予口誅筆伐。

古人云：“一日為師，終身為父”，學(xué)生因?yàn)楦卸?，跪拜一下老師，值得大驚小怪、非議指責(zé)嗎？這些年，我們從媒體上看到“下跪”事件多了，有人跪得卑微屈辱，有人跪得下賤丑惡，有人跪得莫明其妙，有人跪得真情流露，有人跪得感天動地。對于教師這個崇高職業(yè)的從業(yè)者，人類靈魂工程師，只要學(xué)生是出自內(nèi)心的感恩，適可而止的跪拜無需冠以作秀的排場。

記得名嘴白巖松說過這樣一句話：人是要有所敬畏的。首先是于內(nèi)心有了敬畏、敬愛、尊崇、崇敬，才有外在的屈膝禮上。高中畢業(yè)典禮上，短短數(shù)秒時間，900多名學(xué)生跪下，寄予感恩言謝，這種恰到好處的跪謝感恩，筆者認(rèn)為是值得推崇的。其實(shí)，在日本、韓國，尊師的禮節(jié)很隆重，跪拜很平常。900名高中生畢業(yè)典禮上跪拜謝老師，這個事情之所以引起某些人的不理解，也許這是教育理念的碰撞。但不論如何，學(xué)生跪拜謝老師作為中國傳統(tǒng)文化中表達(dá)尊敬感激的一種方式，如此做法，無需過多指責(zé)。

900名高中生畢業(yè)典禮上跪拜謝老師，就算是作秀又怎么樣？詞典中對作秀的解釋，本身就含有表演、宣傳的意思。向?qū)W生宣傳對教師感恩、當(dāng)眾示范感恩的舉止，雖然行為有點(diǎn)夸張，但從本質(zhì)上講，我認(rèn)為沒什么不妥。起碼，這對該校的師生是個強(qiáng)烈的心靈震撼，思想深處多少會留有要對教師感恩的意識。當(dāng)今社會，學(xué)生主動感恩老師的意識淡漠了許多，900名高中生以跪謝這種具有“震撼力”的方式，告訴大家要學(xué)會對老師感恩，給我們傳遞的不僅僅是感恩意義，還具有可貴的勵志意義。