首屆“泉州府文廟獎(jiǎng)學(xué)金”頒發(fā)儀式25日在福建省泉州市泉州府文廟舉行，獎(jiǎng)勵(lì)模仿古制，分“狀元”、“榜眼”和“探花”三個(gè)等級(jí)，吸引多家媒體關(guān)注。據(jù)悉，泉州府文廟給“高考狀元”頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金這一舉措開了全省“文廟”獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)子的先河。(26日海峽導(dǎo)報(bào))
在教育部三令五申叫停高考狀元炒作的情況下，泉州府文廟高調(diào)給“高考狀元”頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，無疑是在開歷史的倒車，很不合時(shí)宜。炒作高考狀元不利于推進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，也不利于高考狀元自身的健康成長。企業(yè)借獎(jiǎng)勵(lì)高考狀元的名義進(jìn)行自我炒作不奇怪，但地方政府和教育部門不應(yīng)成為高考狀元炒作的推手。
泉州府文廟管理處作為泉州市文化局下屬的事業(yè)單位，主要工作應(yīng)是保護(hù)好泉州府文廟這一全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，而不是和企業(yè)合作搞什么獎(jiǎng)學(xué)金。真要獎(jiǎng)也不該獎(jiǎng)本來就不缺錢花的高考狀元，而應(yīng)該獎(jiǎng)那些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，這種雪中送炭可比錦上添花強(qiáng)得多。在文廟大成殿內(nèi)設(shè)置狀元榜，并常年展示，不一定能激勵(lì)后學(xué)，倒是破壞了文廟的整體環(huán)境。好好的大成殿里突然出現(xiàn)一個(gè)“泉州市中學(xué)生高考狀元榜”，怎么看怎么別扭，與文廟的整體環(huán)境極不相稱，也有違文廟管理處保護(hù)好歷史文物本來面貌的重要職責(zé)。
今年福建的高考成績不對(duì)外公布，只提供給考生個(gè)人查詢，那“泉州府文廟獎(jiǎng)學(xué)金”的頒發(fā)者又是怎么知道泉州市區(qū)文、理科高考原始分前三名的個(gè)人情況的呢？顯然，福建省教育主管部門不公布高考排名的政策并沒有得到很好的落實(shí)，有必要進(jìn)行追責(zé)，以維護(hù)政策的嚴(yán)肅性。否則，“不公布高考排名”豈不是成了一句空話，教育主管部門的公信力也將蕩然無存。
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