溫總理再三強調(diào)“把學校建成最安全”，恰恰說明我們距離這個目標還有差距。汶川地震，校舍損毀比例為政府建筑的4倍；玉樹地震，70%的學校發(fā)生了垮塌；此次盈江地震，全縣校舍破壞嚴重，211所學校受災，6名學生死亡……無情的災難，一次次撕開我們的痛處，暴露校舍安全的短板。
痛定思痛，一方面有歷史原因，從1978年到1987年近10年的時間里，我國在校舍建設(shè)規(guī)范和安全方面幾乎處于空白，沒有抗震標準；另一方面，施工、監(jiān)理、驗收等環(huán)節(jié)的人為失責難辭其咎?！赌戏街苣酚浾咴诓稍L汶川地震時發(fā)現(xiàn)，一些折斷的水泥預制板里，居然沒有一根鋼筋和鐵絲。
青少年是祖國的花朵，是民族的希望，無論通往“最安全”的道路多么艱辛，它都應成為我們矢志不渝的方向。首先，加大財政投入?！霸俑F不能窮教育”不能停留在口頭上，而應落實到行動中。今年兩會上，溫家寶總理強調(diào)，增加教育投入，努力實現(xiàn)財政性教育占國民生產(chǎn)總值4%的目標。各地應把學校建筑安全作為增加投入的領(lǐng)域，實施校舍加固工程，徹底消除存在安全隱患的危房。
其次，確保建筑質(zhì)量?！鞍倌甏笥?，教育為本”、“百年大計，質(zhì)量第一”，兩句耳熟能詳?shù)脑挿旁谝黄?，道出校園質(zhì)量安全的重要性。學校建筑應在規(guī)劃、設(shè)計、施工等各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，實行質(zhì)量安全終身負責制，堅決杜絕“豆腐渣”工程。
此外，提高安全意識。除了校舍設(shè)施的“硬件”外，學生安全逃生和自救能力的“軟件”也要提高。地震突襲，躲在哪里更為安全；火災發(fā)生，如何從高樓逃生，等等，這些安全常識都要在平時傳授給學生，并通過演練使之熟練掌握，從而在災難面前從容不迫，冷靜應對。
對孩子的生命的愛護，是最真實的關(guān)懷。愿每一所學校都成為最安全最溫暖的港灣，只為那些鮮花般的生命不因災難而過早凋零。
