中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象禁令高懸，學(xué)校方面卻總是別出心裁。婁底一中初二年級家長“被捐款”事件曝光，校方稱要搞多媒體教學(xué)，號召家長自愿捐款不低于300元。
雖稱是“自愿”，老師卻放出話來：“不捐款的同學(xué)上多媒體課時，就站到外面?！北M管“捐款”不一定情愿，但讓家長看到學(xué)生因?yàn)闆]捐錢而被“罰站”卻是一萬個不情愿的，于是，家長們也只好“被自愿”了。
如此這般的變相亂收費(fèi)還有許多，教育部三令五申不許教育亂收費(fèi)，有關(guān)方面也多次組織對教育收費(fèi)的專項(xiàng)檢查，但只是明收費(fèi)看似減少，暗收費(fèi)名目繁多。有的學(xué)校由教師向?qū)W生指定輔導(dǎo)讀物，明確要求學(xué)生到校外某書攤購買。有住宿學(xué)生的學(xué)校一方面通過在宿舍加床位變相提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，另一方面強(qiáng)制購買床墊等用品變相收費(fèi)，變相增加學(xué)生家長負(fù)擔(dān)。
義務(wù)教育范圍內(nèi)，學(xué)校是政府提供給民眾的公共物品，是花錢的地方，而不是賺錢的地方。我們的財政總支出中教育經(jīng)費(fèi)所占比例太低，義務(wù)教育總經(jīng)費(fèi)比例也偏低，其中的財政性義務(wù)教育投入更是低太多，這些都需要深層次的改革來糾正。在較低的教育投入中，臃腫的教育管理部門又消耗了大量的人力物力財力，行政教育體制也亟待改革。
但學(xué)校有千般難處，也應(yīng)該向主管方奔走呼吁，斷不應(yīng)該仗著手里掌握著學(xué)生的獎罰作籌碼，通過學(xué)生給家長施壓。如此為人師表，就不僅僅是一點(diǎn)錢的問題了，如此師德是在向未成年的孩子傳遞什么樣的榜樣和價值觀？令人擔(dān)憂。一方面讓孩子學(xué)習(xí)高尚道德的文本，另一方面卻從現(xiàn)實(shí)輸出根本相違的信息，孩子會學(xué)到什么？正如弟子規(guī)所說，“不力行，但學(xué)文，漲浮華，成何人”！
