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親愛(ài)的孩子：

誰(shuí)能想到，一句約定俗成的“節(jié)日快樂(lè)”在將要出口之時(shí)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，終究千回百轉(zhuǎn)成了這一句“你受苦了”。我們總是越在這樣的一個(gè)日子，越清晰地聽(tīng)見(jiàn)一片哭聲，隔著百年蒼茫的時(shí)空銳利地傳遞過(guò)來(lái)。這是魯迅的那句“救救孩子”。一個(gè)民族的表情在此刻嚴(yán)峻而肅穆。

孩子，你受苦了。我很抱歉，哪怕在六一將至的前一天，依然沒(méi)能給你們帶來(lái)與這個(gè)節(jié)日相符的好消息。在這一天，正式發(fā)布的《中國(guó)兒童福利政策報(bào)告2011》顯示，截至2010年底，全國(guó)孤兒總數(shù)達(dá)到71.2萬(wàn)人，比2005年增長(zhǎng)了約24%；去年底，估計(jì)有2萬(wàn)-2.7萬(wàn)兒童因艾滋病失去父母；全國(guó)未入學(xué)適齡殘疾兒童少年總數(shù)為14.5萬(wàn)人；根據(jù)2005年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)推斷，全國(guó)農(nóng)村留守兒童約5800萬(wàn)人。他們?cè)谠鯓拥玫轿覀兊淖８?？其中至為關(guān)鍵的是，我們的國(guó)家體系與社會(huì)關(guān)懷，是否真的足以將祝福傳遞到那處于陰影中的弱小者身上？

孩子，你受苦了。也就在六一將至的前一天，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見(jiàn)這樣的一些新聞：韶關(guān)一所小學(xué)疑受礦廠影響，學(xué)生戴口罩上課；深圳男子因家庭不和掐死兩個(gè)女兒；黃岡警方解救6名被拐聾啞學(xué)生；汕頭2名人販以萬(wàn)余元賣(mài)掉自己親生雙胞胎女兒；崔永元及志愿者團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴山區(qū)小學(xué)為學(xué)生加個(gè)菜……孩子你懂的，每一則新聞背后常常都有著更多的污染、暴力或血淚。那么處在社會(huì)水平面以下，你們有著怎樣我們所不能體會(huì)的冰冷與黑暗，有著怎樣我們所無(wú)法想象的生存與童年？我們又怎樣才能幫助你們，使你們能夠遠(yuǎn)離所有的悲苦？

孩子，你受苦了。同樣在這樣的一天，媒體在探討“現(xiàn)在的孩子為何如此早熟”的問(wèn)題。武漢那名“五道杠”少年依然沒(méi)有被忘記，林妙可的故事看上去則更加“兒童不宜”，成都一名7歲女孩為了能當(dāng)班級(jí)舞蹈的領(lǐng)舞，央求媽媽去“走后門(mén)”等。而我猶然記得的是大約去年此時(shí)，昆明要求在市區(qū)所有學(xué)校每個(gè)班級(jí)中發(fā)展兩三名“治安小信息員”。到底是什么讓我們的教育，把中小學(xué)生培養(yǎng)成猥瑣的告密者，把一張白紙變成一張草紙？正像一種及時(shí)的判斷，六一節(jié)前一天的《東方早報(bào)》注意到，一部七年前完成制作的紀(jì)錄片《幼兒園》今年突然紅了。導(dǎo)演張以慶近日接受采訪說(shuō)，“現(xiàn)在孩子都很早熟，它是家長(zhǎng)、學(xué)校等催熟的。社會(huì)學(xué)家不是說(shuō)了，真正意義的孩子，已經(jīng)死了。”而我們?cè)缫芽吹?，在孩子的意義已經(jīng)死去的地方，各種各樣的考試與壓力卻在“借尸還魂”。