近日，在復旦大學2011級新生開學典禮上，復旦大學校長楊玉良面對3000多名新生演講時，沒有引經(jīng)據(jù)典，而是引用了一名復旦大二學生的網(wǎng)絡(luò)文章作為開場白，以此批評當前高等教育的功利化傾向，批評某些大學生甚至“準大學生”以功利主義的心態(tài)費心琢磨大學的官場風云，去掌握諸如如何混進學生會，如何討領(lǐng)導的歡心等“攻略”。正如楊玉良所言：“這不是發(fā)生在復旦獨有的現(xiàn)象，而是彌漫在當今高等教育中的一種傾向，即功利化。”

楊玉良校長在新生的開學典禮上，敢于對高校存在的一些負面現(xiàn)象“一針見血”地予以揭露，且“刀刀見血”，入木三分。對剛邁入大學校門的新生無疑是一種及時的警示和教誨；對于已在大學入學數(shù)年或在大學工作已經(jīng)年累月的教職工來說，同樣具有振聾發(fā)聵、發(fā)人深思的警醒作用。本文從目前大學生干部隊伍存在的種種“官場化”，以及如何有效克服此種“官場化”來作一些分析。

大學生干部一般包括高校的各級共青團干部、學生會干部、班委會干部等,是高校各級黨政領(lǐng)導聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。在校園文化建設(shè)，學風校風建設(shè)，大學生自我教育、自我管理、自我服務等方面都起著不可替代的作用。

分析當前許多高校學生組織中的管理體系和制度建設(shè)，就會發(fā)現(xiàn)官場文化的影子已在其中烙下了深深印跡。例如大多數(shù)高校學生會、協(xié)會、社團等組織通常會設(shè)有“主席團”、“主席”、“副主席”、“主席助理”、“執(zhí)行主席”、“部長”、“副部長”、“秘書長”、“主任”、“書記”等等職位，有時甚至出現(xiàn)了“領(lǐng)導”多于“干事”的狀況。擁有這些“官銜”的大學生干部經(jīng)常忘記學生組織其實并不實質(zhì)性地具有“權(quán)力”或“干部級別”，學生組織的宗旨是為學生服務，因而自我感覺過于良好，太把自己的“官銜”當回事，儼然以“領(lǐng)導干部”的意識和身份自居，對分管范圍內(nèi)的同學以及下級大學生干部常常頤指氣使、高高在上。

近年來，在社會不良風氣的沖擊下，發(fā)生在大學生身上的論文抄襲、考試舞弊、簡歷造假、肆意毀約、毀壞偷竊公私財物、借錢高消費、違反校規(guī)校紀等現(xiàn)象已不鮮見。與此同時，部分擔任大學及院系團委、學生會等團學組織干部的大學生在學生組織選舉中公然請客吃飯拉選票，對社會上所謂的拉關(guān)系、走后門、找靠山、請客送禮等不正當競爭手段“了然于心”、“駕輕就熟”，甚至還私自挪用辦公經(jīng)費、活動贊助費用乃至“權(quán)力尋租”；等等。

不難想象，如果生活在“象牙塔”里的天之驕子的人生觀、價值觀、世界觀就此形成，道德操守、作風習慣就此養(yǎng)成，他們踏上工作崗位后，還能做到廉潔誠信、奉公守法、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗嗎？嗎？

在一些學生組織內(nèi)部，還“煞有介事”地存在著嚴格的等級制度和復雜的裙帶關(guān)系，將官場文化演繹得淋漓盡致。高校學生組織制度設(shè)計的初衷可能并非如此，但從廉潔修養(yǎng)，關(guān)注學生長遠發(fā)展的角度考慮，我們必須更多地強化大學生干部的服務理念而非領(lǐng)導意識，強調(diào)要多做事而不是做官；高校學生組織的設(shè)立以及內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置和名稱應該切合實際情況，符合大學生身份，體現(xiàn)服務意識，盡量避免使用“主席”、“部長”等官場上的“官銜”名稱誤導大學生。

過去，在校大學生較少實際接觸社會公共權(quán)力。近年來，隨著改革開放、社會變革加劇，思想文化意識交流的拓寬，大學生接觸社會的機會越來越多。隨之而來的“官本位文化”、“特權(quán)意識”、“公共權(quán)利尋租思想”對大學生意識形態(tài)領(lǐng)域的沖擊也逐步凸顯。

社會大眾對大學生干部的重視，高校政策、管理制度對大學生干部的支持和傾斜，老師對大學生干部的特殊照顧，這都是工作需要，無可厚非，但如引導不當則可能增強大學生干部的優(yōu)越感，使得他們的“特權(quán)意識”、“利益特殊化思想”膨脹，其種種不良思想、意識、觀念、態(tài)度、行為，很可能會在廣大學生中造成不容小覷的負面影響。