給孩子們戴綠領(lǐng)巾,該羞愧的是老師
www.fjnet.cn?2011-10-19 10:20? 陳小二?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句
每個人都擁有不用的智力水平、興趣愛好、性格、特長,可能那些不愛學習的孩子心靈手巧,會做飛機模型,長大之后會成為一名優(yōu)秀的技工;也可能特別有愛心,長大之后可以成為對人和善的護士或是銷售人員……讓每個因智力、出身都不同的孩子在成年之后都能自食其力、享受到屬于自己的精彩人生,這才是教育的成功之處。若這從小就以成績給孩子們分類,則既是對個人的不尊重,也是對日后社會分工的粗暴干涉。 孔子主張“有教無類”, 提倡對所有的人都進行教育而沒有類的差別——即不因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育之外;現(xiàn)代教育,則提倡以人文本、素質(zhì)教育。 無論是古代還是現(xiàn)代的教育理念,都在體現(xiàn)在著人本思想、平等思想,也無不在強調(diào)對學生個人生命、性格的充分尊重。遺憾的是,現(xiàn)在很多教育者卻不懂這個道理,粗暴地把自己不成熟的教育理念強加在孩子們的身上,這種所謂的教育,不是教育人心、育化心靈,相反,是在扭曲孩子們的純真。所以,給孩子們戴綠領(lǐng)巾,最應當感到恥辱、反省的是老師們,他們實在應該為自己有如此邪惡的想法并付諸實施的而羞愧萬分。 |
- 責任編輯:林雯晶
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