“這是一本書，專為6—12歲天天被家長(zhǎng)罵的小孩編的”。近日一本《斗媽大全》在微博和網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，令網(wǎng)友稱奇的是，作者竟是兩位北京的四年級(jí)小女孩，稚嫩的筆觸和配圖讓這本《斗媽大全》詼諧十足，二十余招“斗媽”招式令人忍俊不禁，不少網(wǎng)友看完都大呼“了不得！不得了！”（12月8日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

一個(gè)稚嫩的孩子用她稚嫩的小手，畫了一些稚嫩的圖畫。手法雖然稚嫩和生硬，讓人一笑，但內(nèi)容卻很真實(shí)，內(nèi)涵也很沉重。一本《斗媽大全》刻畫出孩子的勞累、無(wú)奈和孩子式的“狡黠”，讓我們有機(jī)會(huì)透過孩子的視角，看看身為家長(zhǎng)的我們是個(gè)什么樣子，看看自己的孩子在應(yīng)試教育和家長(zhǎng)的逼迫下的不滿和逆反。

兩個(gè)小女孩編寫《斗媽大全》看似是突發(fā)奇想，但實(shí)則有其必然性。在生存壓力加大的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。父母在社會(huì)中歷經(jīng)艱辛，知道競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和生活的不易，更能深刻體會(huì)到“知識(shí)改變命運(yùn)”的真諦。家長(zhǎng)這種嚴(yán)酷的經(jīng)歷和根深蒂固的思想必然會(huì)傳導(dǎo)在自己的孩子身上，讓孩子上好學(xué)校，多學(xué)東西，考好成績(jī)，將來(lái)“出人頭地”，幾乎成了家長(zhǎng)們的普遍“共識(shí)”。

而這種“共識(shí)”一旦化為行動(dòng)，我們就看到了這樣的情景：孩子的書包從縫制的，變成拉桿的；小小的年紀(jì)戴上了厚厚的近視鏡；“奧數(shù)班”屢禁不止，天天爆滿；大周末的，孩子拿著樂器去上課……孩子累，家長(zhǎng)也累，誰(shuí)都抱怨，但誰(shuí)也無(wú)法停止匆忙的腳步。

催著孩子跑的，讓他們疲于奔命的，除了應(yīng)試教育這個(gè)“怪獸”外，還有很多虎媽、狼爸虎視眈眈?！皯?yīng)試怪獸”以分?jǐn)?shù)脅迫孩子在前，虎媽、狼爸拿著“棍棒”站在身后。孩子一旦跑的慢，落了后，不是言語(yǔ)呵斥，就是拳腳伺候。

重壓之下，除了讓孩子身心俱疲憊，愛好被剝奪，尊嚴(yán)受損害外，也激起了他們的反彈和反抗?！抖穻尨笕肪褪菍?duì)整天催促自己學(xué)習(xí)，嘮叨自己成績(jī)好壞的媽媽的反抗，雖然這位媽媽并非如虎媽和狼爸那般嚴(yán)厲。其實(shí)，每一個(gè)被“逼迫”學(xué)習(xí)的孩子都有一本《斗媽大全》，只不過不像這兩位同學(xué)畫在了紙上，而是畫在了心里。

社會(huì)上的虎媽有多少，有多厲害，孩子的《斗媽大全》就有多厚，招就有多多。雖然孩子在這場(chǎng)斗媽“大戰(zhàn)”中獲勝的可能性微乎其微，但書里卻反映出應(yīng)試教育對(duì)孩子的“壓迫”，家長(zhǎng)一味追求成績(jī)給孩子帶來(lái)的壓力，父母教育手段粗暴給孩子內(nèi)心和精神帶來(lái)的“煎熬”，孩子在面對(duì)父母期望和壓力時(shí)的無(wú)力和抗拒，以及孩子和父母在長(zhǎng)久的拉鋸戰(zhàn)中日益增加的隔閡。而這些，值得每一個(gè)為人父母者仔細(xì)思量，捫心自問：即便嚇唬和管住了孩子，作為家長(zhǎng)的我們就勝利了嗎？看到孩子如此的身累、“心苦”，我們真的問心無(wú)愧嗎？

一本《斗媽大全》或非孩子反抗虎媽的“檄文”和“戰(zhàn)歌”，而更像是一首懇請(qǐng)父母多放手，少束縛的“哀曲”，一封希望媽媽多理解、少嘮叨的“求和信”。當(dāng)然，哀曲和求和信并非只給父母聽或看，還是給全社會(huì)的。

希望全社會(huì)、教育部門和家長(zhǎng)，看看這本《斗媽大全》，讀出其中的真意，聽到孩子的心聲，盡早撤去應(yīng)試教育藩籬，少些望子成龍的期待，給孩子釋放出更多的自由和空間。讓他們?cè)谧杂傻奶炜障?，保留童真，享受快樂，掌握知識(shí)，放飛夢(mèng)想……