新世紀(jì)以來(lái)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第9個(gè)中央一號(hào)文件2月1日發(fā)布，今年一號(hào)文件的主題是突出農(nóng)業(yè)科技的位置。農(nóng)業(yè)部總經(jīng)濟(jì)師陳萌山在解讀文件時(shí)特別指出，要加快農(nóng)業(yè)人才培育尤其是農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，包括現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)，著力解決“將來(lái)誰(shuí)來(lái)種地”的問(wèn)題。（2月2日《東方今報(bào)》)

近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)“民工荒”問(wèn)題引起社會(huì)普遍關(guān)注。然而，就在人們對(duì)“民工荒”問(wèn)題寄予注意的同時(shí)，卻將藏匿于“民工荒”背后的另一種“勞工荒”現(xiàn)象——“農(nóng)民荒”給有意無(wú)意地忽視和屏蔽掉了。今年春節(jié)筆者回鄉(xiāng)省親，在與親戚朋友交談過(guò)程中，他們戲言，現(xiàn)在留在農(nóng)村種地的是“386199”部隊(duì)——38代指婦女，61代指兒童，99代指老人。這種現(xiàn)象，在全國(guó)不少農(nóng)村也普遍存在。這就給我們帶來(lái)了一個(gè)不可回避的大問(wèn)題：將來(lái)誰(shuí)來(lái)種地？

糧食安全對(duì)于我們這樣一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)而言，重要性不言而喻，任何時(shí)候都不能出現(xiàn)閃失。保住18億畝耕地，最重要的是“保住18億畝耕地的紅線(xiàn)”，最基本的是“保證有人種這18億畝地”。不可否認(rèn)，造成當(dāng)前“農(nóng)民荒”的背后有著諸多原因。比如，種田收益率低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件相對(duì)較差，農(nóng)村基本公共服務(wù)滯后，文化生活匱乏，等等。但在這些之外，還有一個(gè)不容忽視的重要原因，那就是，雖然如今很多農(nóng)民子弟都摘下了“文盲”的帽子，很多人卻又戴上了“農(nóng)盲”的標(biāo)識(shí)，農(nóng)村缺乏有文化、有技能、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的現(xiàn)代新型農(nóng)民。對(duì)此，我國(guó)三農(nóng)問(wèn)題專(zhuān)家李昌平曾不無(wú)擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)，新型農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)少了，這是一個(gè)大問(wèn)題，不僅會(huì)影響糧食安全，也會(huì)加速農(nóng)村社會(huì)的凋敝。

農(nóng)民的職業(yè)是干什么呢？就是種地。因此，未來(lái)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，必須要靠專(zhuān)門(mén)的職業(yè)農(nóng)民去種地。顧名思義，職業(yè)農(nóng)民就是指把務(wù)農(nóng)作為一種職業(yè)的農(nóng)民，就像醫(yī)生以看病、教師以教書(shū)為職業(yè)一樣。根據(jù)美國(guó)人類(lèi)學(xué)家沃爾夫的經(jīng)典定義，傳統(tǒng)農(nóng)民主要追求維持生計(jì)，他們是身份有別于市民的群體；而職業(yè)農(nóng)民則充分地進(jìn)入市場(chǎng)，將農(nóng)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)，并利用一切可能的選擇使報(bào)酬極大化。今年的中央農(nóng)村工作會(huì)議明確提出，“培養(yǎng)一代新型農(nóng)民，鼓勵(lì)有文化和有農(nóng)業(yè)技能的青壯年農(nóng)民留在農(nóng)村，事關(guān)農(nóng)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性重大工程來(lái)抓”，這次中央一號(hào)文件再次聚集農(nóng)業(yè)科技，提出培育職業(yè)農(nóng)民的戰(zhàn)略舉措，這些都無(wú)疑為破解“將來(lái)誰(shuí)來(lái)種地”開(kāi)出了良方。我們期待，有關(guān)方面盡快將這些政策落實(shí)到位，拿出更加實(shí)在、更加有力的舉措，培育出越來(lái)越多的職業(yè)農(nóng)民。試想，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件改善了，收入也不亞于進(jìn)城務(wù)工，誰(shuí)還不愿意爭(zhēng)著當(dāng)“職業(yè)農(nóng)民”？