據(jù)悉，這項(xiàng)“招生扶貧”計(jì)劃是在原有普通高校招生計(jì)劃安排格局不變的基礎(chǔ)上，增加了1萬(wàn)個(gè)名額。這些多出來(lái)的名額并沒(méi)有侵占非貧困地區(qū)考生的錄取機(jī)會(huì)。教育公平的天平向貧困地區(qū)的孩子傾斜，才能充分彰顯公正。讓更多優(yōu)秀的貧苦孩子能夠接受高等教育，從而改變他們的人生命運(yùn)，這是一項(xiàng)重大善舉。

可是，人們難免擔(dān)心，在一些地方高考加分逐漸成為權(quán)貴盛宴，不少官員子女憑借權(quán)勢(shì)撈得實(shí)惠的情況下，貧困縣定向招生，會(huì)不會(huì)走偏呢？這樣的擔(dān)心不是多余的，政策的善意完全可能因?yàn)閳?zhí)行的走偏而讓成效大打折扣。所以，應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，用嚴(yán)肅的紀(jì)律和可靠的制度來(lái)保證政策善意的落實(shí)，對(duì)那些不符合條件卻占用定向招生名額的，要予以嚴(yán)厲查處，讓寒門學(xué)子成為“國(guó)家扶貧定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”真正的受益者，使這項(xiàng)好政策能原汁原味地執(zhí)行好。（福建日?qǐng)?bào)）