近日，媒體曝光北京大學(xué)一保安甘相偉，通過刻苦自學(xué)考上北京大學(xué)中文系，之后他創(chuàng)作新書《站著上北大》，并請校長周其鳳為其作序。周其鳳寫了一篇千字長文作為序言，并在序言中調(diào)侃道，我是學(xué)化學(xué)的，文筆不好。（6月5日《新京報》）

甘相偉通過五年堅苦自學(xué)考入北大，奮進精神令人欽佩；筆耕不止將自己的經(jīng)歷匯集成書并出版，同樣值得慶賀。周其鳳校長認為其作為一名保安，“在辛苦工作之余，能夠充分利用北大良好的學(xué)習資源，努力進取，提高自己，這樣的精神值得學(xué)習”，而欣然為之作序，是褒獎提攜后生、激勵鞭策來者之舉，更無可厚非。

現(xiàn)在的問題是，作為一名保安，甘相偉值勤、巡邏等都是站著的，通過自身努力成為北大學(xué)子，是名符其實地“站”著進北大。筆者沒有拜讀《站著上北大》，自然沒有權(quán)力對該書質(zhì)量做過多的評判，但作者主動請北大校長作序，名人效應(yīng)使書賣的“火”恐怕倒是在意料之中，難免有了“傍”名人、走捷徑之嫌。這也難免給人一個錯覺，《站著上北大》的“言”與其站著上北大的“行”，在思維模式、具體表現(xiàn)上不盡吻合。

請名人作序，確實會使書增色不少，但要讓“精神食糧”經(jīng)受住歷史的檢驗，得到公眾的認可，給人以有益的啟迪，關(guān)鍵還在于書自身的質(zhì)量。隨著讀者文化品味的提高，書的質(zhì)量如何，相信大多數(shù)讀者是能掂量出分量的。如果沒有深厚的文化底蘊作支撐，僅靠名人作序，其結(jié)果只能是曇花一現(xiàn)。 前些年，蘇州中學(xué)胡鐵軍老師編著了《名人作文精彩回放》一書，該書沒有請官員、學(xué)者等名人作序，而是請一名普通的高一學(xué)生為其作序。比起名人推介來，讓讀者更有切身的感受和共同的語言，更容易為公眾所接受和認同。因此，該書多次再版，至今仍然熱銷。筆者并非一味地否定名人作序，更絲毫沒有對周其鳳校長推崇自勵奮進精神的良好初衷有過懷疑，但回過頭看，如果《站著上北大》不是請北大校長作序，而是請甘相偉的保安隊長、昔日隊友作序抑或自序，是不是更能有效避免公眾的質(zhì)疑，更能給讀者以“站”著的感受？

山不在高，有仙則名；書不在“序”，精品就行。甘相偉進北大，是一個人的成功，但這種成功之路完全可以復(fù)制。復(fù)制這種成功，要學(xué)的是甘相偉“站”的精神、“韌”的品格、“實”的作風。從這個意義上講，筆者更期待《站著上北大》靠著自身的魄力“站”起來，而不是靠名人效應(yīng)“立”在一旁。