報(bào)載，“狀元桌”、“恩師宴”……高考成績(jī)還沒(méi)公布，精明的商家們先窺出商機(jī)，在炎夏餐飲淡季欲借“謝師宴”攪旺市場(chǎng)。記者走訪廈門市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，從月初開(kāi)始，廈門各大酒樓和餐廳就開(kāi)始做各方面的宣傳與準(zhǔn)備工作，迎接“謝師宴”的到來(lái)。而價(jià)格也跟著行情水漲船高。（6月18日《廈門商報(bào)》）

商家紛紛推出“謝師宴”，是因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)們正熱衷于辦“謝師宴”。殊不知，“謝師宴”渲染的是一種吃喝文化，這種刻意追求往往容易把“謝師宴”辦成“攀比宴”、“面子宴”。

對(duì)于“謝師宴”逐漸升溫，有人說(shuō)是商家攪熱的，有人說(shuō)是家長(zhǎng)和老師的無(wú)奈選擇。不管怎樣，有一點(diǎn)是肯定的：老師的辛勤教育應(yīng)該感謝，但筆者認(rèn)為，如果“謝師”非要用“宴”的形式來(lái)表達(dá)的話，難免會(huì)助長(zhǎng)大操大辦、甚至借機(jī)斂財(cái)?shù)耐犸L(fēng)；助長(zhǎng)不良的人情消費(fèi)風(fēng)氣，使師生關(guān)系庸俗化；從而在一定程度上影響學(xué)生的金錢觀、人生觀，對(duì)其健康成長(zhǎng)極為不利。何況，正如一些家長(zhǎng)所說(shuō)，有些“謝師宴”完全是變相的斂財(cái)與受賄，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，腐蝕學(xué)生的心靈。

其實(shí)，教師需要的并不是“謝師宴”，而是綿綿不絕的師生情，何必非要以“宴”的形式來(lái)“謝師”呢？如果辦了一桌“謝師宴”，就算完成了“謝師”的任務(wù)，那不等于是說(shuō)“師生情”就是一桌飯嗎？殊不知，教師對(duì)自己的學(xué)生最大的期望，就是上大學(xué)后，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，及早奮發(fā)成才，而不是請(qǐng)教師喝多少次酒，吃多少次桌飯。

退一步說(shuō)。即使真想報(bào)答恩師，也有多種形式，不光只有“宴請(qǐng)”一種方式。比如說(shuō)可以上門向老師鞠躬道謝；也可以自己動(dòng)手制作紀(jì)念卡片、光盤之類的小禮物贈(zèng)送給老師；還可以打個(gè)電話、點(diǎn)歌、發(fā)個(gè)短信等，表達(dá)對(duì)老師的敬意與感恩?？傊?，盡量把“謝師”禮節(jié)辦得節(jié)儉、文明一些，回歸一種質(zhì)樸，讓彼此之間多一份純凈，多一份溫情，要好得多。