從創(chuàng)作《化學(xué)之歌》，到為母慶生跪拜，北大校長(zhǎng)周其鳳一直是媒體關(guān)注的熱點(diǎn)人物，也在網(wǎng)上引來(lái)不少非議。周其鳳前日在兩岸四地大學(xué)校長(zhǎng)論壇上擔(dān)任主持時(shí)十分低調(diào)，茶歇時(shí)明確表示不愿意接受記者采訪。他說(shuō)，“我現(xiàn)在是笑也不行，哭也不行。”(中國(guó)青年網(wǎng)2012-07-24)

校長(zhǎng)，在過(guò)去是一個(gè)讓人充滿著敬畏感的稱呼;而“大學(xué)校長(zhǎng)”則是一所大學(xué)的精神代言人，他將會(huì)以常人所沒(méi)有的胸襟、抱負(fù)、視野和作為，影響著中國(guó)社會(huì)的未來(lái)。然而在社會(huì)的發(fā)展、現(xiàn)實(shí)的流變中，“大學(xué)校長(zhǎng)”這樣的稱呼似乎已經(jīng)不再那么神圣，也不怎么多受公眾待見了。從周其鳳“我現(xiàn)在是笑也不行，哭也不行”的自嘲與尷尬中，我們大抵能夠看到現(xiàn)今大學(xué)校長(zhǎng)在人們心中的地位與形象。

誰(shuí)讓大學(xué)校長(zhǎng)“笑也不行，哭也不行”?這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)復(fù)雜其實(shí)也比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。它一方面反映了公眾對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)有著越來(lái)越高的心理期待，希望其成為集教育家、管理家、社會(huì)活動(dòng)家于一身的“超人”;另一方面則反映了大學(xué)校長(zhǎng)不可避免地“淪陷”了，因令人失望而飽受詬病。

應(yīng)該說(shuō)，周其鳳的“笑也不行，哭也不行”并非偶然，既與公眾對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)的期待有關(guān)，也與他本人的“屈從世俗”有關(guān)。在公眾的眼里，大學(xué)校長(zhǎng)必須是大學(xué)使命和教育理念的堅(jiān)守者，應(yīng)該有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。而作為北大校長(zhǎng)，周其鳳似乎并不在意這些，他被外界所熟悉的似乎也就是因?yàn)槠洹安慌掳ちR”。于是，在《化學(xué)之歌》的“天雷滾滾，僅供娛樂(lè)”、“美國(guó)的教育一塌糊涂”的“奇談怪論”、高調(diào)跪拜為母慶生的“作秀”質(zhì)疑中，周其鳳一路走來(lái)，把自己推向了輿論的風(fēng)口浪尖，成為了爆破眼球的網(wǎng)絡(luò)紅人。

然而周校長(zhǎng)的為外界所知與網(wǎng)絡(luò)走紅，并沒(méi)有令北大師生感到榮耀和喜悅，相反倒是多少有些尷尬。去年北京大學(xué)教師孔慶東發(fā)微博大罵某媒體記者，周其鳳對(duì)重慶某媒體表示“孔慶東是個(gè)才華橫溢的人，給他的印象一直是一位懷著赤子之心的學(xué)者，真誠(chéng)且率直”之后，記者在采訪北大師生時(shí)，一位姓李的教師表示，“對(duì)周校長(zhǎng)沒(méi)有什么深刻的印象，我們主要還是從網(wǎng)上知道他去了哪里，發(fā)生了什么事。”一位學(xué)生則說(shuō)：“在前任校長(zhǎng)許智宏身上，我們看到的更多是他學(xué)者的一面。在周校長(zhǎng)身上，我們還沒(méi)看出什么?！绷硪晃粚W(xué)生說(shuō)：“我還是喜歡能夠運(yùn)籌帷幄而不是總拋頭露面的校長(zhǎng)。周校長(zhǎng)應(yīng)該更沉穩(wěn)一些。”

很顯然，周校長(zhǎng)是沒(méi)有把自己當(dāng)教育家來(lái)看的，而北大學(xué)子對(duì)其印象也是不夠深刻的。由是，在公眾慨嘆現(xiàn)今“大教育家稀缺”與教書育人者極度渴望的語(yǔ)境之下，自然也就不會(huì)帶著對(duì)教書育人者的尊重去看這個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)了。

一個(gè)好校長(zhǎng)代表一所好大學(xué)，一所好大學(xué)將會(huì)指引教育發(fā)展的方向與潮流。在錢學(xué)森之問(wèn)深深刺痛著國(guó)人心靈、人們對(duì)中國(guó)高等教育積怨甚多的大背景下，在面對(duì)戴著有色眼鏡缺乏善意的輿論大潮中，大學(xué)校長(zhǎng)究竟怎樣才能走出“笑也不行，哭也不行”的尷尬與困境，確實(shí)應(yīng)該當(dāng)做一個(gè)課題來(lái)認(rèn)真研究一下了!