今年暑假，陜西省政府借鑒美國(guó)白宮實(shí)習(xí)生制度邀請(qǐng)50名大學(xué)生到省政府辦公廳見(jiàn)習(xí)，時(shí)間為期一個(gè)月，此舉受到許多大學(xué)生好評(píng)，這在國(guó)內(nèi)還是首次。大學(xué)生利用假期走進(jìn)政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)，源自陜西省省長(zhǎng)趙正永的提議和推動(dòng)。其在哈佛大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者期間，近距離接觸了美國(guó)白宮大學(xué)生實(shí)習(xí)制度，有感于其讓年輕人“獲得與美國(guó)最高決策層共事的機(jī)會(huì)”初衷，開(kāi)始構(gòu)思陜西大學(xué)生的政府見(jiàn)習(xí)制度。（9月4日《京華時(shí)報(bào)》）

揭開(kāi)神秘面紗。很多人都對(duì)公務(wù)員的工作內(nèi)容很感興趣，傳說(shuō)中，公務(wù)員上班就是“喝茶看報(bào)，上網(wǎng)聊聊天”。那我們的省級(jí)政府機(jī)關(guān)的公務(wù)員是這樣的嗎？只有親自去體驗(yàn)一把公務(wù)員生活，那才能客觀認(rèn)識(shí)公務(wù)員工作。是每天上班就無(wú)所事事，還是從上班就開(kāi)始處理各種業(yè)務(wù)工作而沒(méi)消停過(guò)？是兩耳不聞天下事，還是每天要面對(duì)和解決老百姓的各種利益訴求？是雜亂無(wú)章，還是錯(cuò)落有致，是庸懶散慢，還是緊張有序？公務(wù)員自己說(shuō)了不算，只有眼見(jiàn)為實(shí)。陜西省政府的舉措，打開(kāi)了一扇門(mén)，讓門(mén)外的人能走入門(mén)內(nèi)，一看究竟。

是一種好的嘗試。好在哪里呢？一是行政公開(kāi)政府在行動(dòng)。各種改革在全國(guó)各地風(fēng)起云涌，曬預(yù)算、電視問(wèn)政、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、資產(chǎn)公開(kāi)等等，一場(chǎng)場(chǎng)“透明革命”的興起，是政府創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓群眾監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下進(jìn)行的重要舉措。二是潛移默化中改變大學(xué)生的擇業(yè)觀。公務(wù)員工作有其特殊性，很多工作比較粗糙，不是每個(gè)人都適合干這項(xiàng)工作，讓大學(xué)生進(jìn)政府見(jiàn)習(xí)，通過(guò)他們將最直接的感受傳遞給周?chē)耐瑢W(xué)，這種方式才更具有說(shuō)服力，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍或?qū)€(gè)人也許都是一件好事。三是為其他各級(jí)政府部門(mén)提供了好的示范，可以帶動(dòng)更多的政府部門(mén)深化政務(wù)公開(kāi)，打造“親民透明”的政府。

在叫好的同時(shí)，也要思考一些東西。一是時(shí)間是否太短，一個(gè)月，也許工作才剛剛接觸到皮毛，無(wú)法接觸到更多，體會(huì)更深。二是這些人大多都是來(lái)自學(xué)生會(huì)，雖然是通過(guò)層層篩選出來(lái)的，但是目前大家對(duì)學(xué)生會(huì)褒貶不一，從他們那里有時(shí)可能難以聽(tīng)到真實(shí)的聲音。三是要逐步建立相應(yīng)的管理制度，將大學(xué)生在政府部門(mén)見(jiàn)習(xí)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，防止“拉關(guān)系、走后門(mén)”隨意安插現(xiàn)象的發(fā)生。四是白宮模式是否可以復(fù)制呢，也許這個(gè)問(wèn)題一時(shí)半會(huì)兒也解答不了，但是相信有的好的東西我們是可以借鑒的。