校長(zhǎng)淋雨學(xué)生穿雨衣 別具一格的開(kāi)學(xué)典禮
www.fjnet.cn?2012-09-11 17:55? 楊 普?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
在昨日的綿綿細(xì)雨中,成都理工大學(xué)的新生迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。來(lái)自全國(guó)各地的8477名新生身披校方準(zhǔn)備的雨衣聚集操場(chǎng),主席臺(tái)上,55位各學(xué)院“一把手”以及各職能部門負(fù)責(zé)人無(wú)一人撐傘。校長(zhǎng)倪師軍介紹,冒雨并非刻意,只是想給學(xué)生們展示任教老師不懼困難的決心,教導(dǎo)學(xué)生也應(yīng)不懼艱險(xiǎn),勇于進(jìn)取。(9月11日東方網(wǎng)) 這是正能量的傳遞。大學(xué)校長(zhǎng)的形象代表一所高校的形象,校長(zhǎng)的精氣神是學(xué)校精氣神的重要展現(xiàn)。新生開(kāi)學(xué)典禮,恰逢細(xì)雨綿綿,而在雨中堅(jiān)守的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無(wú)一人撐傘,無(wú)一人因?yàn)橛晁鴦?dòng)搖,這種精神,不正是我們希望看到的大學(xué)精神嗎?“這點(diǎn)小雨算什么”,是啊,人生要經(jīng)歷多少風(fēng)雨,雨中堅(jiān)守的領(lǐng)導(dǎo),是為了給大學(xué)新生開(kāi)展一場(chǎng)生動(dòng)的教育,傳遞的是學(xué)校不怕風(fēng)雨,勇往直前的斗志。讓學(xué)生穿雨衣,體現(xiàn)的是大學(xué)對(duì)學(xué)生的關(guān)心,通過(guò)這種反差對(duì)比,讓學(xué)生從內(nèi)心自發(fā)的感動(dòng),作為領(lǐng)導(dǎo),作為長(zhǎng)者,作為老師,他們的身子骨都能扛得住,我們血?dú)夥絼偅y道還不如他們嗎?有的學(xué)生眼睛紅潤(rùn)了,雖是一個(gè)自發(fā)的舉動(dòng),也足以讓所有人記住這一刻。 大學(xué)缺少的是人文關(guān)懷。越來(lái)越多的大學(xué),以不斷“圈地”,不斷擴(kuò)充建所謂的高樓密集,大廈林立的“大”學(xué),外表繁華亮麗,卻越來(lái)越缺少內(nèi)涵。我們需要一個(gè)什么樣的大學(xué),很多人都在思考這個(gè)問(wèn)題。曾經(jīng)的“讓領(lǐng)導(dǎo)先走”,曾經(jīng)的“學(xué)生在雨中列隊(duì)迎接教育局長(zhǎng)”,曾經(jīng)的“學(xué)生在寒風(fēng)瑟瑟中身著單薄衣服表演節(jié)目”等等,讓人心寒。校園是教育孩子的地方,也是孩子成長(zhǎng)的地方,孩子身心是否健康,跟學(xué)校環(huán)境關(guān)系密切,教書(shū)育人,育人為本,重要的是體現(xiàn)人文關(guān)懷,尊重人的權(quán)力。 這也是好的開(kāi)始。大學(xué)新生,懷揣夢(mèng)想,走進(jìn)校園,也許有的人還在猶豫要不要讀這所大學(xué)。不是有學(xué)生報(bào)道第一天,看到某高校破舊的大門,立馬產(chǎn)生復(fù)讀高三重新考大學(xué)的念頭嗎?他們的擔(dān)憂的就是學(xué)校應(yīng)該讓他們放心的,在硬件上創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件,在軟件上更多的是傳遞一種思想,將高校的校訓(xùn),高校的精神,通過(guò)實(shí)實(shí)在在的方式傳遞給每一位新生,讓每位新生安下心來(lái),開(kāi)啟新的征程。開(kāi)學(xué)典禮,每年都在搞,如何將開(kāi)學(xué)典禮這第一堂課開(kāi)得有意義,成都理工大學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭。 |
- 責(zé)任編輯:鄧宇虹
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