另一種“特殊家庭”教育
www.fjnet.cn?2013-02-27 16:37? 徐 敏?來源:解放日報 我來說兩句
著名歌唱家李雙江的兒子,繼前年無證駕駛、暴力傷人被勞教后,近日又涉嫌輪奸案被刑拘,令人扼腕痛心。因為是名人之子,所以該事件被社會高度關(guān)注。聯(lián)想到李雙江夫婦曾經(jīng)對媒體講到培育孩子時說,“只愿他快樂、自由地成長,有點個性、帶點叛逆也是天性”;而李雙江之子昔日的同學、鄰居等,紛紛曝出其飛揚跋扈,做錯事卻總能“平安無事”的細節(jié)。由此筆者想到,這雖是一個極端案例,但是對于“特殊家庭”孩子的教育,卻是一個值得社會關(guān)注的問題。 一提起 “特殊家庭”的孩子教育,我們總是想到那些貧困家庭、問題家庭的孩子,因為缺少經(jīng)濟保障、缺乏父母關(guān)愛,這樣的孩子經(jīng)常被社區(qū)和學校關(guān)注,為了他們健康成長,社會方方面面總是給予他們更多幫助和指導。但是,還有一類“特殊家庭”的孩子是大家所忽視的,那就是父母有“背景”或很有錢,家庭經(jīng)濟富裕,且擁有許多社會資源,父母可以利用自己的各種資源為孩子成長“鋪平”道路。其中包括:給孩子享受最好的物質(zhì)條件;不用拼搏,就可以進最好的學校讀書;不高興在國內(nèi)讀了,可以方便地到國外 “擇?!?;父母依靠自己的人脈關(guān)系,甚至不顧損害公平公正,為孩子謀個好工作……“鋪平”道路,可能還包括:孩子做錯了事,因父母“有背景”便無人追究;孩子犯了比較大的過失,父母動用關(guān)系或花點錢便可“擺平”。可是,有一天,當孩子的壞習慣壞脾氣“積重難返”時,父母再想要引導和糾正,就很困難了。而當孩子這種暴戾之氣膨脹,干出違法之事,父母此時后悔則晚矣。 條件過于優(yōu)越的 “特殊家庭”,如何教育好孩子,可能比普通家庭更費思量。過多的物質(zhì)給予、無條件的滿足,很可能讓孩子養(yǎng)成好吃懶做,不思進取的性格和習慣。而如果事事幫孩子“擺平”和“搞定”,很可能讓孩子從小就形成“高人一等”的意識,甚至變得驕縱和跋扈。這一類“特殊家庭”,最好的教育方式可能還是“回歸平?!薄?jù)說,比爾·蓋茨在孩子上學第一天,領(lǐng)著孩子去學校報到。他把孩子送進教室后說:“你已經(jīng)認識到學校的路了,從明天起,爸爸媽媽就不會再接送你了,一是沒有時間,二是沒有必要?!睆拇耍暮⒆用刻煸缟溪氉源┻^三條街去學校,放學后自己回家。其實,無論是普通家庭還是“特殊家庭”,在教育孩子方面許多東西都是一致的,例如,要引導孩子樹立正確的是非觀、價值觀,增強道德感;具有社會適應性,樹立社會責任感;擁有愛心,敬畏法律,尊重生命等。這些都是“普適”的教育理念,倘若偏離了這些“方向”,孩子的人生道路可能就會偏離正軌。 對“特殊家庭”的孩子,不僅父母有責任好好教養(yǎng),社會也應給予良好的土壤。不必刻意給這些孩子貼標簽,例如“官二代”、“富二代”、“星二代”,不要用放大鏡或有色眼鏡去看待他們的優(yōu)缺點。如果總是處于“聚光燈”下,可能使得他們性格扭曲。特別是學校教育,更應本著公平原則對待每一個學生,學校規(guī)章、紀律、獎懲制度對所有學生“一視同仁”,而有才能的學生在不同領(lǐng)域都能獲得嶄露頭角表現(xiàn)自己的機會,這些都無關(guān)乎家境狀況、家庭背景之類。家庭、學校、社會共同營造適宜的環(huán)境,不缺“養(yǎng)分”,也不過多“施肥”,孩子才能健康成長。徐敏 |
- 責任編輯:唐麗萍
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