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校訓要有個性,更要逐字落實

www.fjnet.cn?2013-02-27 17:16? 郭文婧?來源:工人日報 我來說兩句

而我國大學校訓的來歷,就有點“為賦新詞強說愁”的感覺,為了“標配”而生憋出一個校訓?!皩ふ抡淅系裣x”,到古老的經(jīng)典里去找;“逢迎領(lǐng)導、投其所好”,一個人的題詞就變成了一所大學的校訓;“征文啟事”,由領(lǐng)導憑其偏好打鉤。這樣的校訓,看似句式工整、形式優(yōu)美、詞義明快、朗朗上口,然而缺乏歷史的厚重,缺乏情感的親切,缺乏故事的精彩,缺乏榜樣的激勵,從而也就缺乏刻骨的銘心和長久的印象。

如今,很多高校紛紛制定《大學章程》,追求特色辦學、自主辦學,與此同時,眾高校不妨深入挖掘一下自身的辦學傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵,深入思考一下學校的當下之要和未來之本,明晰自己的辦學定位,重新確立一個具有廣泛認同感的校訓。

當然,并非所有高校都一定要拋棄已有校訓。相反,圍繞已有校訓開展持久相關(guān)的文化建設(shè),用實際行動一點一點去落實好即使只是“八字四詞兩句”中的任何一個字、一個詞,都很了不起,都可以將校訓內(nèi)化為師生的為人為學品格,展現(xiàn)一所大學的精神追求。郭文婧

  • 責任編輯:唐麗萍
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