習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會上的講話中，引用延安時期毛澤東的著名論述：“我們的隊伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌?！?/p>

什么叫本領(lǐng)恐慌？毛澤東曾風(fēng)趣地比喻：“我們掌握的那點知識，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄，就好像一個雜貨鋪子，沒貨了就辦不下去，需要進(jìn)貨?！比缃癖绢I(lǐng)恐慌依然在黨內(nèi)相當(dāng)一個范圍內(nèi)存在。也就是說，我們干部隊伍的素質(zhì)，與黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求相比，有不適應(yīng)的一面。值得注意的是，不少同志沒能意識到這個問題。有些人雖有些感覺，卻無緊迫感，沒能“恐慌”起來。

要將中國夢的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實，沒有高素質(zhì)的黨員干部隊伍，是不可想象的。本領(lǐng)恐慌實質(zhì)是一種本領(lǐng)危機。不克服本領(lǐng)恐慌，經(jīng)濟(jì)恐慌、政治恐慌等都會接踵而至。如今是個新技術(shù)日新月異、新知識層出不窮的時代，而我們不少干部未能適應(yīng)新環(huán)境、新任務(wù)的要求。比如，想依法行政，卻不熟悉法律常識；推動城市化，卻不通城市建設(shè)規(guī)律；身處信息時代，卻不會利用信息網(wǎng)絡(luò)，以致出現(xiàn)蠻干、盲干現(xiàn)象，陷入自我擱淺的窘境和尷尬?？朔绢I(lǐng)恐慌成了當(dāng)務(wù)之急。

面對日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，面對層出不窮的新事物、新問題，面對越來越高的任務(wù)目標(biāo)，作為肩負(fù)重大歷史使命的領(lǐng)導(dǎo)干部，不能以其昏昏，使人昭昭，而應(yīng)具有駕馭全局的能力。延安學(xué)習(xí)運動的經(jīng)驗說明，消除本領(lǐng)恐慌，根本的應(yīng)變之道是學(xué)習(xí)。只有通過讀書學(xué)習(xí)，才能讓更多干部具有睿智的頭腦，才能不僵化、不迷信、不狂熱、不守舊。當(dāng)前特別應(yīng)扭轉(zhuǎn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部疏于學(xué)習(xí)、怠于思考、脫離實際的作風(fēng)。

重提本領(lǐng)恐慌不是危言聳聽，很值得我們警醒。我國現(xiàn)代化建設(shè)實踐是一個學(xué)無止境的過程。只有終生讀書學(xué)習(xí)，才能積累經(jīng)驗、儲存知識、增長才干，不斷走向成功。愿更多的黨員干部意識到本領(lǐng)恐慌的危機，從而把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種品德、一種追求、一種生活方式，為實現(xiàn)偉大的中國夢展示自己的聰明才干。（福建日報）