“1號領導”接“1號課題”是權力跑偏
www.fjnet.cn?2013-06-28 11:45? 葉傳龍?來源:東南網 我來說兩句
備受教育界矚目的新一輪課題申請又開始了。然而,卻有多人舉報稱,負責此項工作的全規(guī)辦(全國教育科學規(guī)劃領導小組辦公室簡稱)既當裁判,又當運動員,不僅在自己部門組織評審的課題中承接課題,還涉嫌違反課題管理辦法,讓家屬和合作單位也獲得了國家課題。(6月27日《中國青年報》) 從2010年課題立項名單中,可以清楚地看到,作為全規(guī)辦主任的“1號領導”,拿到了被稱為“1號課題”的國家重點課題。然而,根據有關規(guī)定,全規(guī)辦作為課題研究的管理和評審部門,是不允許參與具體課題研究的。此外,對承擔課題研究者還有一個硬性規(guī)定,即此前有課題未結題的,不允許再接新課題,而這位“1號領導”此前曾有三個課題尚未結題;尤其具有諷刺意味的是,“1號領導”的家屬也獲得了“教育公平話語分析”的國家課題,而她平時研究與科研課題根本沾不上邊;此外,與中國教育科學研究院有協作關系的6個教改實驗區(qū),也都拿到了科研課題。公眾擔心,既有的規(guī)定都成了泡影,如此環(huán)境能否研究出高質量的科研課題。 科研課題如此搶手,就因為其中摻雜了很多課題以外的東西,諸如課題研究與職稱、資助和獎勵等直接掛鉤,拿下一個國家級課題,光工作經費就有二十多萬。在利益的誘惑下,有些人把持不住,忘卻了制度和規(guī)則,直接操刀上陣,或者只是掛個虛名,由別人代為捉刀。近年來,科研課題中“拼發(fā)票”、“湊預算”、“裁判員兼任運動員“現象屢受詬病,但亂象一直難以禁止,就是靠山吃山、近水樓臺先得月心理作怪,而有關部門又監(jiān)督管理不嚴。全規(guī)辦作為全國教育科研評審和監(jiān)管機構,自己都帶著這么做,還能指望基層狀況會有多好? 當然,不是說“1號領導”缺乏科研能力,也不是說領導家屬就絕對不能接科研課題,更不是說國家下撥的科研經費沒有被用到正道,人們舉報和質疑此事,是為了科研課題的申請評審更加公正,質量更加過硬?!?號領導”承接“1號課題”,說輕點是有令不行,違反規(guī)定,說重點則是權力跑偏,以權謀私。而領導家屬和協議單位承接課題更要慎重,否則就有跑課題和買課題之嫌。 負責科研課題管理的全規(guī)辦,必須嚴格執(zhí)行《全國教育科學規(guī)劃課題管理辦法》,加強科研項目管理,讓科研項目申報和結題更趨透明,管好科研經費,堵塞支出漏洞,避免暗箱操作和“近親繁殖”,把有限的科研經費花到實處,才能收獲高質量的研究成果,營造出良好的科研環(huán)境和學術氛圍。 |
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