撕書(shū)抗議補(bǔ)課,誰(shuí)解青春的放肆與無(wú)奈?
www.fjnet.cn?2013-07-30 08:24? 王石川?來(lái)源:北京青年報(bào) 我來(lái)說(shuō)兩句
暑期快過(guò)半,可湖北宣恩一中還處于補(bǔ)課狀態(tài)。部分學(xué)生心生不滿(mǎn),將書(shū)本從教室往樓下扔,繼而發(fā)展為撕爛書(shū)本漫天紙屑飛揚(yáng)。7月25日發(fā)生此事后,該校迅速解釋勸導(dǎo)并確定30日放假,學(xué)校很快恢復(fù)教學(xué)秩序。宣恩一中校長(zhǎng)龔光太說(shuō),校方?jīng)Q定今年暑假?gòu)?月30日開(kāi)始,8月22日結(jié)束。對(duì)于這個(gè)“掐頭去尾”的暑假,在全州重點(diǎn)高中里,宣恩一中的“補(bǔ)課時(shí)間已經(jīng)是短的了”。(7月29日《楚天都市報(bào)》) 撕書(shū),是一種決絕而冒險(xiǎn)的舉動(dòng)。書(shū)撕了,再用怎么辦?撕書(shū),也會(huì)觸及師道尊嚴(yán)。但是,這些少年還是義無(wú)返顧地撕了,可見(jiàn)他們是多么憤懣,大有“壯士一去不復(fù)返”的悲壯。他們有理由用這種反常的方式表達(dá)不滿(mǎn),暑假被“腰斬”——都快放假一個(gè)月了,他們?nèi)圆坏貌辉谛Qa(bǔ)課,據(jù)說(shuō)還要參加恩施州的“八校聯(lián)考”,8月4日才能放暑假,于是淤積的怒火爆發(fā)了。慶幸的是,這種抗議的效果立竿見(jiàn)影,校方已經(jīng)表示放假。 撕書(shū),是快意的,但撕不掉無(wú)奈,也撕不掉家長(zhǎng)的焦慮,相反,有的家長(zhǎng)表達(dá)了擔(dān)憂:別的學(xué)校都補(bǔ),宣恩一中若不補(bǔ),明年高考肯定要落后,“如果我兒子撕書(shū),我會(huì)教訓(xùn)他”。更耐人尋味的是,有些學(xué)生也對(duì)撕書(shū)表示質(zhì)疑——多名學(xué)生向記者表示,“不補(bǔ)課,高考要吃虧,最后一輩子吃虧還是我們自己”。難道這些家長(zhǎng)和學(xué)生患上了斯德哥爾摩綜合征,不補(bǔ)課就不舒坦,不受虐就過(guò)意不去?其實(shí),這樣的家長(zhǎng)和學(xué)生頗多,他們的心態(tài)很矛盾,補(bǔ)課是苦,但補(bǔ)課有益。為了高考,受點(diǎn)苦,沒(méi)什么。 其實(shí),早在2000年教育部就明確禁止暑期補(bǔ)課,前不久下發(fā)的關(guān)于做好2013年中小學(xué)生暑期工作的通知,又一次重申“各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,禁止組織學(xué)生集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課”。禁令歸禁令,暑假集體補(bǔ)課不是個(gè)別現(xiàn)象。上有政策下有對(duì)策,不讓補(bǔ)課,就悄悄補(bǔ),或換一種名義補(bǔ)課。在這場(chǎng)角逐中,大家都精疲力竭,校長(zhǎng)和老師很冤枉,他們?cè)究梢院煤眯菹?,但不得不放棄休息時(shí)間;學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,有人反對(duì)補(bǔ)課,但不少人支持補(bǔ)課,理由就是為了自己不吃虧;家長(zhǎng)呢,訴求更直接,補(bǔ)課是替孩子負(fù)責(zé),高考能考個(gè)好成績(jī),自然對(duì)補(bǔ)課投贊成票…… 更耐人尋味的是,對(duì)撕書(shū)行為,不少過(guò)來(lái)人表達(dá)了“罕見(jiàn)”的立場(chǎng):“想起我高中的時(shí)候,高三放暑假才10天,唉,我們那時(shí)候咋沒(méi)有抗議呢?也熬過(guò)來(lái)了。”“這又怎么了?暑假兩個(gè)月我們學(xué)校只放14天?!薄俺C情,前年我高三的時(shí)候暑假就休息了9天。你不補(bǔ)課,別人學(xué)校馬上就把你超過(guò)了,高考是殘酷的?!比绱搜赞o,令人悲涼。他們說(shuō)的都是實(shí)話,每一句話都那么真誠(chéng),愈是如此愈令人沉重,因?yàn)榭梢泽w會(huì)到他們被應(yīng)試教育裹挾的無(wú)奈與順從。 毋庸諱言,現(xiàn)在考大學(xué)比以前容易多了,但考上本科和名校仍然不容易,對(duì)于一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō),高考依然是改變命運(yùn)的唯一出路,他們甘心被應(yīng)試教育裹挾,主動(dòng)要求補(bǔ)課??雌饋?lái)悲催,又蘊(yùn)含多少無(wú)奈? 青春應(yīng)該是張揚(yáng)的,不該被課本壓抑著;應(yīng)該是明亮的,不該是愁苦的。但是那鋪天蓋地的課業(yè)幾乎將青春壓榨得成為沒(méi)有生氣的廢墟,讓人同情,卻又不敢支持那些少年撕書(shū)。龔光太稱(chēng),在全州重點(diǎn)高中里,宣恩一中的“補(bǔ)課時(shí)間已經(jīng)是短的了”。撕了書(shū)怎么辦?不補(bǔ)課家長(zhǎng)愿意嗎?誰(shuí)來(lái)給那些少年一個(gè)回答?看起來(lái),不補(bǔ)課是對(duì)他們負(fù)責(zé),但家長(zhǎng)也是這樣認(rèn)為嗎? 王石川(江蘇 職員) |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
- 打印
- 收藏
- 發(fā)給好友
- 【字號(hào) 大 中 小】
- 心情版
- 請(qǐng)選擇您看到這篇新聞時(shí)的心情
- 查看心情排行>>
- [ 07-12]遏止違規(guī)補(bǔ)課不妨從“找事”開(kāi)始
- [ 07-07]學(xué)生撥市長(zhǎng)熱線阻止學(xué)校補(bǔ)課 家長(zhǎng)投訴要求復(fù)課
- [ 07-07]學(xué)生撥市長(zhǎng)熱線阻止學(xué)校補(bǔ)課 家長(zhǎng)投訴要求復(fù)課
- [ 05-17]貴州虐童事件折射中國(guó)基層社會(huì)管理需“補(bǔ)課”
- [ 05-13]教育部嚴(yán)禁補(bǔ)課被質(zhì)疑損害留守兒童教育管理
- [ 05-06]初三男生不堪壓力跳樓昏迷 學(xué)校:假日補(bǔ)課是無(wú)奈
- [ 04-23]蘆山一老師地震時(shí)正在召集補(bǔ)課 稱(chēng)差點(diǎn)悔恨終身
- [ 04-16]男子勾結(jié)教育局官員 "職業(yè)舉報(bào)"教師違規(guī)補(bǔ)課索賄