“讀4年書8萬，高中畢業(yè)打工掙8萬，來回16萬，拿去買房或開店都能賺錢?！彼拇ㄒ幻赣H固執(zhí)地認(rèn)為“讀書無用”，寧愿出錢資助女兒做點(diǎn)小生意，也不愿“扔幾萬學(xué)費(fèi)進(jìn)去打水漂”。

對不少家長來說，對孩子的培養(yǎng)已經(jīng)成為一種投資，“望子成龍”背后是一種最直接的成功期待，計算投資回報率也就成為一種必然。面對越來越多的大學(xué)畢業(yè)生，面對越來越激烈的就業(yè)競爭，加上不斷高漲的生活成本，還有“拼爹”等的刺激，上大學(xué)對不少家長來說成為一種失敗率極大的投資。許多父母有了更為現(xiàn)實(shí)的選擇，正如這位父親，認(rèn)為成績好壞并不重要，能夠賺錢養(yǎng)活自己才是最重要的。也許，這也是面對現(xiàn)實(shí)的一種無奈選擇。

在整個社會更多趨向用金錢來衡量價值的環(huán)境下，對于相當(dāng)多的學(xué)生來說，上大學(xué)已經(jīng)成為獲取成功的必不可少的手段，上個好大學(xué)，學(xué)個好專業(yè)，更多的是為了以后能找到更好的工作，獲得社會公認(rèn)的成功——名或者利。

上大學(xué)到底是為什么？這位四川女孩堅持要上大學(xué)，她說自己非常愛讀書，喜歡泡在圖書館里，“書本打開了我的眼界，提高了我解決問題的能力。只有讀大學(xué)，才能讓自己更有修養(yǎng)、更有層次，大學(xué)是對一個人綜合素質(zhì)的提升”。

這番話，在某種意義上來說道出了大學(xué)教育的意義所在。與其說大學(xué)教育教給學(xué)生的是具體專業(yè)的學(xué)科知識，不如說是一種可以受益終生的技能。在大學(xué)里，更多學(xué)到的是批判性的閱讀能力、必要的寫作能力、獨(dú)立思考能力以及終生學(xué)習(xí)的能力，這些能力會在以后的工作和生活中幫助個人更好地成就自我。

不管有多少人在現(xiàn)實(shí)面前再次選擇“讀書無用”，質(zhì)疑“知識改變命運(yùn)”，教育從來不應(yīng)該是一件功利的事情，人生的目的也不應(yīng)該僅僅是賺錢。

摘編自新華社9月2日電文/楊麗萍