“魯迅大撤退”是件好事情
www.fjnet.cn?2013-09-05 17:31? 毛開(kāi)云?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
針對(duì)部分媒體報(bào)道的“人教版義務(wù)教育教材刪除魯迅教材”的報(bào)道,昨日,人教社在官方微博稱,此類報(bào)道是失實(shí)報(bào)道。人教社稱,目前為止,人教版義務(wù)教育初中語(yǔ)文教材7-9年級(jí)中,“魯迅先生的文章有6篇之多,基本上每一冊(cè)都有,依然居作家之首位?!保?月5日《新京報(bào)》) “刪除魯迅”這個(gè)說(shuō)法肯定不對(duì),準(zhǔn)確說(shuō)法應(yīng)該是“魯迅大撤退”。記得筆者在讀書和教書時(shí),初中三年的語(yǔ)文課本中有10篇以上魯迅的文章,有一年中考考文學(xué)常識(shí),還專門考的是與魯迅有關(guān)的內(nèi)容。而今,雖然魯迅的文章還有6篇之多,但“魯迅大撤退”是不爭(zhēng)的事實(shí)。如何看待“魯迅大撤退”呢?筆者認(rèn)為這是一件好事情。 撼山易,撼岳家軍難。9月5日《新京報(bào)》上刊載上海作家葉開(kāi)的文章指出:在現(xiàn)代文學(xué)史里,作家是有座次的,“魯郭茅巴老曹”的排名很嚴(yán)格,輕易不能隨便搬動(dòng)。然而,人教版不僅“搬動(dòng)”魯迅,還“縮減”魯迅,人教版“撼動(dòng)”魯迅之舉引來(lái)熱議,這是意料中的事情,但正是因?yàn)轸斞浮氨缓硠?dòng)”,剛好驗(yàn)證了當(dāng)今中國(guó)文壇“江山代有才人出”、“長(zhǎng)江后浪推前浪”的繁榮景象,這何嘗不是一件好事? “魯迅大撤退”并不標(biāo)志著魯迅“全面退出”。魯迅作為中國(guó)文壇巨匠,不可能退出人教版,誰(shuí)讓魯迅退出人教版,連初中生還不知道魯迅為何人,肯定遭到口誅筆伐;退一萬(wàn)步說(shuō),即使魯迅退出人教版,“魯迅精神”也不可能退出公眾視野,毛澤東概括的“魯迅精神”的精髓——政治遠(yuǎn)見(jiàn)、斗爭(zhēng)精神和犧牲精神,依然具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,不僅中學(xué)生要學(xué)習(xí),全國(guó)人民都應(yīng)該學(xué)習(xí)。人教版“縮減”魯迅,學(xué)校和老師應(yīng)該以課外閱讀的方式,精選魯迅的經(jīng)典作品讓學(xué)生閱讀。課本上“少”了幾個(gè)魯迅,課本外“多”了很多魯迅,學(xué)生不會(huì)也不應(yīng)該和魯迅成為“陌生人”。 都說(shuō)魯迅的文章比較難懂,這也是事實(shí),舉個(gè)例子吧。《孔乙已》一文中有這樣一句話:大約孔乙已的確死了。從語(yǔ)法上講,這是一個(gè)病句,“大約”和“的確”自相矛盾。然而,魯迅正是要通過(guò)的“矛盾”,揭示封建科舉制度毒害知識(shí)分子的罪惡,這也正是魯迅文章的風(fēng)格。而魯迅文章的這種風(fēng)格,初中生包括老師理解起來(lái)確有難度,把這些深?yuàn)W難懂的內(nèi)容替換或調(diào)整到高中、大學(xué)階段,或許更為合適。 魯迅的作品是第一流的,語(yǔ)言是第一流的,思想也是第一流的,但是,魯迅的文章畢竟有時(shí)代的印記在里面。“魯迅大撤退”后,新時(shí)代的作家“大進(jìn)軍”人教版,從某種角度說(shuō),這也是中國(guó)文學(xué)作品、中國(guó)作家和中國(guó)人的與時(shí)俱進(jìn)。沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),莫言不可能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。有報(bào)道稱,正是由于魯迅當(dāng)年“婉拒”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),才讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)遲到中國(guó)半個(gè)多世紀(jì)。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
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