最新一期的《學(xué)習(xí)時報》刊登高峰的署名文章《寒門子弟更應(yīng)該受到照顧》，文章指出，重點高校中農(nóng)村孩子的比例在減少，以北大為例，20年里從30%降到10%。越來越多的人不再相信“知識改變命運”，一些貧困孩子和家長也感嘆何必上無用又無望的大學(xué)。 （中新網(wǎng)9月23日）

教育發(fā)展是一個國家得以延續(xù)、不斷富強、立足世界的根本。知識改變命運的思想早在腦海中根深蒂固。很早開始，無論是在城市還是農(nóng)村，幾乎每家每戶都會將自己的子女送上學(xué)堂，以求知識改變命運，但現(xiàn)在這種思想正在受到?jīng)_擊。

這樣的沖擊來自于對高等教育的懷疑。一個很現(xiàn)實的情況擺在面前，那就是中國重點高校資源嚴重不足，每一個寒窗苦讀幾十載的學(xué)生，其唯一的愿望是能考上一所理想的大學(xué)，這個所謂的理想大學(xué)其實就是一所重點院校。但另一個問題是，知名學(xué)府的大部分招生名額給了城市學(xué)生，留給農(nóng)村學(xué)生名額少之又少。因為農(nóng)村發(fā)展的特殊性，寒門子弟在教育的起點上，就已落后了一截。在這樣的環(huán)境下，越來越多的農(nóng)村家庭會覺得靠個人努力也很難知識改變命運。

因此，大學(xué)已不再具備改變命運的影響力，越來越多的農(nóng)村家庭讓自己的孩子高中畢業(yè)就進入社會。實際上，棄考對于絕大多數(shù)農(nóng)村考生都是一種無奈的選擇。一來，農(nóng)村孩子底子差，有些科目“開蒙”晚，未必上得了好大學(xué)；二來，考上了一般大學(xué)又有很多弊端，不如直接棄考。

起點上的差距也是教育的一種不公。國家應(yīng)該為勤奮好學(xué)的農(nóng)村孩子留條出路，讓“奮斗就有希望，努力就能改變”成為看得見的公平。國家要富強，必須要培養(yǎng)人才。每位學(xué)生應(yīng)手握均等的機會。重點高校應(yīng)將眼光更多地投向農(nóng)村地區(qū)，從起點上改變農(nóng)村孩子與城市孩子的競爭落差，達到教育公平目標，實現(xiàn)教育強國。