近日，一則小學(xué)生在蘇州公交站臺(tái)跪地求愛(ài)的新聞在網(wǎng)上不脛而走，現(xiàn)場(chǎng)一名小學(xué)男生雙膝跪地求愛(ài)5分鐘，手拿情書(shū)，向女孩傾訴自己愛(ài)她有多難、多苦、多累，讀到情深處忍不住流下了眼淚，長(zhǎng)發(fā)女孩終被其打動(dòng)。在周?chē)瑢W(xué)的祝賀聲中，在路人異樣的眼光下，兩人擁抱在了一起……小學(xué)生不顧周?chē)赡耆水悩拥难酃夤虻厍髳?ài)，引起了家長(zhǎng)們的深度思考。（11月8日，中國(guó)時(shí)刻網(wǎng)）

聞此消息，網(wǎng)友驚呼：“現(xiàn)在這樣的小學(xué)生簡(jiǎn)直就是“熊孩子”，太早熟了”。當(dāng)下，正值中國(guó)普及九年義務(wù)教育及加強(qiáng)普及高中義務(wù)教育試點(diǎn)工作的攻堅(jiān)時(shí)期，相信高中義務(wù)教育的普及必然會(huì)給在“題山”中攀爬的孩子們切實(shí)減負(fù)。但是，減負(fù)的目的不盡然全是為了讓孩子更加茫無(wú)目的地“瘋狂”，做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。當(dāng)然，我們不能否定孩子們對(duì)人性之美的追逐，但是，缺乏人生閱歷的他們，怎能深入對(duì)方的內(nèi)心，去探究愛(ài)情的真諦。對(duì)這些對(duì)“ABC”尚是一知半解的毛孩子們來(lái)說(shuō)，回歸課堂才是他們的出路。在此，筆者不禁思考，到底是什么造成了孩子們?nèi)绱嗽缡炷兀?/p>

一方面，社會(huì)利益驅(qū)動(dòng)了孩子的早熟。時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)價(jià)值觀的朦朧，新興事物不斷向懵懂的孩子身上滲透。最近幾年，非主流的詞匯充斥著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)?！巴梁馈?、“高富帥”、“屌絲”等都預(yù)示著社會(huì)對(duì)丑惡、貧富的極端指向，這些都嚴(yán)重影響著孩子們的未來(lái)價(jià)值觀。“仇官”、“仇富”的思想也在他們思維中蔓延。雖然，成年人的世界與他們相差甚遠(yuǎn)，但利益驅(qū)動(dòng)使孩子迷失了方向，導(dǎo)致他們喜歡攀比、盲目跟風(fēng)。

另一方面，社會(huì)壓力催生孩子的思維變異。新時(shí)代各種壓力的存在，使得孩子們對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)了恐懼。讀書(shū)時(shí)的“學(xué)習(xí)壓力”、讀完書(shū)后的“就業(yè)壓力”、就業(yè)后的“家庭矛盾壓力”等。孩子們要么通過(guò)媒體有所耳聞，要么通過(guò)雙眼耳濡目染?！盎钤诋?dāng)下”使孩子們改變了“學(xué)而優(yōu)則仕”的想法，于是，他們貪圖享樂(lè)，將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化為了玩耍的動(dòng)力，以此不斷獲得新鮮和刺激。

因此，跪地求愛(ài)的孩子們求不來(lái)好姻緣，懵懂的“愛(ài)情”只能付之一炬。只有樹(shù)立孩子們良好的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，建立正確的人生價(jià)值取向，才能讓“廣闊天地、大有作為”的理念深入人心。同時(shí)，不斷夯實(shí)青少年人才培養(yǎng)平臺(tái)，讓社會(huì)建設(shè)者承接有序，這樣祖國(guó)的未來(lái)才有希望，方興未艾的勢(shì)頭才指日可待。