濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)120名校長(zhǎng)現(xiàn)在也被要求每天發(fā)微博，不發(fā)微博的話，還將被問責(zé)。從本月起至明年6月，濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)教體局啟動(dòng)“校長(zhǎng)上微博”活動(dòng)，在8個(gè)月的時(shí)間里，全區(qū)120多名校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要每天刷微博，發(fā)布學(xué)校工作情況，及時(shí)和學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，并逐漸形成一種長(zhǎng)效管理機(jī)制。（2013年11月19日來源：南方都市報(bào)）

現(xiàn)如今，人們了解信息的渠道不再僅限于傳統(tǒng)媒體，上微博、微信已逐漸成為一種生活方式。而濟(jì)南市教育局工作人員李處長(zhǎng)表示，利用微博這個(gè)信息平臺(tái)，我們加強(qiáng)和網(wǎng)民，和家長(zhǎng)、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的溝通，所以這塊工作符合上級(jí)要求，也符合現(xiàn)在教育發(fā)展實(shí)際。雖然濟(jì)南教育局的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是其把校長(zhǎng)每天都要刷微博作為硬性規(guī)定，這種做法確實(shí)欠妥。

一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的職責(zé)是進(jìn)行學(xué)校管理，是為教育教學(xué)工作、為教師、為學(xué)生服務(wù)的，他的主要精力應(yīng)該放在為學(xué)校發(fā)展、為教師成長(zhǎng)、為學(xué)生進(jìn)步等方面籌思謀略上。讓校長(zhǎng)每天上微博，每天發(fā)布有關(guān)學(xué)校信息，每天與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，勢(shì)必影響校長(zhǎng)的工作時(shí)間，耗費(fèi)校長(zhǎng)大量的精力，試問：他們還有時(shí)間、精力去管理學(xué)校嗎？

校長(zhǎng)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通確實(shí)很重要，但是，也沒有必要每天都上微博吧？其實(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生很多時(shí)候都是與各班的老師溝通交流，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還是老師最清楚。特別是班主任老師，更應(yīng)是家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁。學(xué)校和班級(jí)有什么事，班主任就可以直接與家長(zhǎng)交流，何需校長(zhǎng)親自出馬呢？

學(xué)校建立實(shí)名認(rèn)證的官方微博，由專人管理發(fā)布相關(guān)信息，這個(gè)可以。校長(zhǎng)只需加以關(guān)注，重要信息督促有關(guān)人員及時(shí)發(fā)布、回饋，就行了。那些硬性指標(biāo)、考核之類的做法，還是免了的好。