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幼師“打孩”何時收場?

2013-12-20 09:41? 范雅靜?來源:東南網(wǎng)  責任編輯:林錦   我來說兩句
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早有耳聞教師體罰學生,此前也陸續(xù)有教師虐童的新聞爆出,近日,又一虐童新聞被爆出,一6歲女童因上課不聽話被幼師扯裂耳朵,血口長約4厘米。都說人心是肉長的,她們的心難道是鐵做的么?(12月19日,中國廣播網(wǎng))

我國義務(wù)教育法第二十九條規(guī)定,教師應(yīng)當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權(quán)益。教師法第三十七條也規(guī)定,教師體罰學生,經(jīng)教育不改的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。

法律有明文規(guī)定,但這些衣冠楚楚的人們卻視而不見。體罰學生的事件屢屢上演,原因是多方面的。古語有云“一日為師,終身為父”,教師在學生面前擁有了絕對的權(quán)威,在他們看來,體罰理所應(yīng)當。許多父母也認為,自己的孩子該如何教育,由老師和學校說了算。

近些年,變本加厲的應(yīng)試教育使得不少幼兒園推行小學化教育,這將原本以游戲為主的課程,變?yōu)榱颂铠喪降墓噍?。孩子稍微表現(xiàn)欠佳,即可能受到斥責,甚至體罰。另外,一些地方幼兒園師資管理不規(guī)范,導致一些不具備教師資格的無良從業(yè)人員混入教師隊伍。他們文化水平不高,個人素質(zhì)偏低,不懂如何正確教導孩子,方法往往簡單粗暴。

有句話說,“在愛中長大的孩子,學會仁慈;在皮鞭下長大的孩子,只會產(chǎn)生仇恨。”真正熱愛教育,疼愛學生的好老師,不會體罰孩子。他們對孩子的教育和管理,以孩子為中心,充分尊重和保護他們的基本權(quán)利、人格尊嚴。畢竟,教育的方式有很多種,體罰絕不是個好方法。

因此,要杜絕體罰和變相體罰,幼師應(yīng)當加強師德修養(yǎng),提高專業(yè)素質(zhì),做一名孩子喜歡、家長信任的好老師。同時,需要各方加強監(jiān)督和努力,更需要制度的保障和法律的懲處。如果我們都能設(shè)身處地為孩子著想,積極探索更多合理的教育方法,體罰學生現(xiàn)象就有望逐漸消失。

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