“上主席臺前,提包別人拿,茶杯別人端,你知道會場底下的干部怎么看?難道你就不能自己拿一拿?”6月16日,湖北陽新縣11名常委班子成員聚焦“四風(fēng)”,當(dāng)面鑼、對面鼓,開展批評與自我批評,縣政法委書記一上來就對縣委書記這樣批評。期間,在場成員敞開胸懷,相互批評,氣氛越來越火熱、越來越有辣味。(6月19日《湖北日報》) “四風(fēng)”批評的真話多不多、辣味足不足,首先取決于領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部自身和相互之間愿不愿有話直說,敢不敢直擊痛處。而看罷上述報道,筆者則覺如鯁在喉、不吐不快:“不能自己拿包”的批評有多辣? 某些領(lǐng)導(dǎo)干部的“提包別人拿,杯子別人端”,聽起來好像也會覺得有點臉熱心跳,可細(xì)細(xì)一想,類似的官風(fēng)官架,又豈是“縣委書記”獨有;再者,在有省委常委、省紀(jì)委書記“督陣”的這場民主生活會上,批評縣里“一把手”,也把這種缺點煞有介事地端上臺面,那在平常時候,還能會有啥樣的“辣言辣語”? 的確,教育實踐活動越往后移,越要堅持標(biāo)準(zhǔn),越要從嚴(yán)從實和從細(xì),決不能虎頭蛇尾,或者有闖關(guān)思想?!昂鬀r”如何暫且不議,而從“前程”與“現(xiàn)景”來看,在局部地區(qū)和一定范圍,“四風(fēng)”批評中,或以普遍當(dāng)個性,或拿怪味當(dāng)辣椒味,種種避實就虛、避重就輕的“絕妙好辭”,卻在屢屢“粉墨登場”,以充“辛辣猛料”。最近,有媒體匯總歸納之后,拋出了一份各地開展批評與自我批評的“常用詞”與“常用語”,便從一個側(cè)面揭示了個別場合的“辣言”不辣、“辣勁”欠烈。 “四風(fēng)”批評莫拿怪味當(dāng)辣味,一方面需要認(rèn)真“備課”,做好“預(yù)熱”,在批評之前就營造一種敢于“炮轟”的良好氛圍;另一方面,上級部門的現(xiàn)場“監(jiān)課”,也有必要嘗試引入更多“聽眾”。一些人也就不必挖空心思、絞盡腦汁,總是琢磨著如何“四兩撥千斤”地大玩“文字游戲”了。 |
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