6月21日中午1時許，今年12歲(虛歲)的郭婧怡在與雙胞胎妹妹雯雯、同學琳琳和成成(三人均為化名)，在村后山的一個水潭玩耍時，成成不慎溺水。千鈞一發(fā)之際，她一手拉著妹妹，一手伸向成成。不料，三人一起滑入深潭。幸運的是，雯雯和成成爬了上來，而她卻沉入潭底。（6月23日，《海峽導報》）

關(guān)于兒童該不該學會見義勇為的爭議還在耳邊回響，12歲的郭婧怡行動大于言論，用自己的生命拯救了同學成成。12年的鮮活，只是轉(zhuǎn)瞬，就變成了一抔黃土。這種根植在兒童心里的未經(jīng)衡量的見義勇為與無畏精神，值得贊許，也值得見義勇為這個稱號。但是，回觀這個溺水事件，在一片贊許聲中，反思事件并防止再現(xiàn)，顯得更為重要。

當?shù)貎和晕曳雷o與應(yīng)急處置意識的缺失，讓不該出現(xiàn)的傷亡出現(xiàn)。從郭婧怡一手拉著妹妹一手救助成成、雯雯留條出走而不是緊急呼救來看，這幾個小孩在面對險情的時候，只是憑著本能救人、逃避。而該地區(qū)出現(xiàn)的多起溺水事故，更是道出了這個事實。

社會與家長防護的缺位，讓郭婧怡的死成為巨大的沉痛。廢棄多年的采礦坑，周邊應(yīng)該有防護欄，但是卻連個警示標志都沒有；而郭婧怡與雯雯都是留守兒童，更是父母假期監(jiān)管缺位的體現(xiàn)。社會防護的缺失，讓毫無危險意識的兒童在水邊玩耍并釀成悲??；而父母同時在外，爺爺奶奶看管孩子，家庭的約束力薄弱讓孩子處于危險之中的可能性大大增加。悲痛之余，是否應(yīng)該反思，社會與家長的責任占有多大比重？

地方應(yīng)急演練與應(yīng)急救援的不成熟，無形中成為郭婧怡死亡的推手。在接到當?shù)鼐用駡缶螅窬?、消防官兵快速到場。但是，缺少專業(yè)設(shè)備，直到8點專業(yè)潛水人員才出現(xiàn)。這三個小時，豈不是黃金時間的浪費？

12歲女孩郭婧怡的溺水身亡，讓所有人都感到沉痛。但是，在社會關(guān)注其見義勇為事跡的同時，筆者希望，關(guān)注點更應(yīng)放在反思上：在溺水事件中，學校、地方、救援者、家長的缺位要花大力氣彌補。也許，郭婧怡的死，是在用生命的代價提醒著各方，預(yù)防兒童假期出現(xiàn)險情，刻不容緩。