【倘若任由有錢有勢(shì)的人借此名義走捷徑，擠占貧困生名額，不僅高招改革將可能出現(xiàn)新的不公，還可能淪為權(quán)貴的又一輪盛宴。直接的辦法是制定政策實(shí)施細(xì)則，從制度上加以防范?！?/p>

據(jù)新華社報(bào)道，在高考改革大幕開啟的背景下，各地重點(diǎn)高校采取定向招生等方式向“寒門學(xué)子”傾斜，成效明顯，但一些地方出現(xiàn)的政策執(zhí)行“走樣”的苗頭也值得警惕，如越來越多縣城領(lǐng)導(dǎo)不再送子女到省城讀書，而是送往貧困縣高中就讀。

高招“扶貧”被基層官員“揩油”，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度重視。隨著高考改革深化，高招向貧困地區(qū)傾斜的政策將普遍得到實(shí)施?？上攵?，倘若任由有錢有勢(shì)的人借此名義走捷徑，擠占貧困生名額，不僅高招改革將可能出現(xiàn)新的不公，還可能淪為權(quán)貴的又一輪盛宴。因此，必須在這一現(xiàn)象初露苗頭之時(shí)，采取果斷措施堵住漏洞。

針對(duì)相關(guān)現(xiàn)象，直接的辦法是制定政策實(shí)施細(xì)則，從制度上加以防范。既然定向招生針對(duì)的是貧困生，在高招過程中，理應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)把關(guān)，作出甄別。所謂貧困生，究竟是來自貧困地區(qū)的學(xué)生，還是家庭貧困的學(xué)生，抑或是泛指農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生，應(yīng)有一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn)。在這前提下，相關(guān)政策的指向才能更加明確。

這樣的話，哪怕有人刻意將子女戶籍放到農(nóng)村，只要對(duì)其父母的戶籍、身份進(jìn)行核定，也不難找出其中貓膩。一個(gè)官員再有能量，大概也不可能把自己的戶籍改到農(nóng)村，或者把自己職業(yè)換成農(nóng)民。當(dāng)然，如果有人冒著風(fēng)險(xiǎn)這么去做了，有必要讓其品嘗違規(guī)的苦果。只要相關(guān)政策明晰，罰則分明，當(dāng)可減少類似搭政策順風(fēng)車的現(xiàn)象。

還要看到，寒門學(xué)子上重點(diǎn)大學(xué)難，根源在于教育資源的不平等。換句話說，并不是因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生比以前不會(huì)讀書了，而是由于各種優(yōu)質(zhì)教育資源向城市、向重點(diǎn)高中傾斜，導(dǎo)致他們尚未到高考過招，已先天輸人一籌。所以，要改變這一狀況，除了加大招生“扶貧”力度，還應(yīng)加快深化教育體制改革，使教育資源均衡化，讓寒門學(xué)子不輸在教育的起點(diǎn)上。

教育資源的不均衡，已造成非常嚴(yán)重的后果。如各地出現(xiàn)的非人性化的“超級(jí)中學(xué)”，又如重點(diǎn)高校被各地重點(diǎn)高中“壟斷”等現(xiàn)象，均為其中典型案例。在這樣的背景下，農(nóng)村學(xué)子所面臨的困境，不僅是難以考上重點(diǎn)大學(xué)，還在于改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)被人為窄化了。這又將造成“階級(jí)固化”等社會(huì)現(xiàn)象。毫無疑問，這無論是對(duì)一個(gè)家庭的際遇改變，還是對(duì)一個(gè)社會(huì)的正常發(fā)展，都是極其負(fù)面的因素。

俗話說，讀書改變命運(yùn)。如果一個(gè)人僅僅因?yàn)槌錾谵r(nóng)村，就難以得到好的教育，難以考上好的大學(xué)，難以改變自己的命運(yùn)，這一句名言無疑將被顛覆、改寫。而如果教育都難以改變命運(yùn)，這樣的社會(huì)怎么可能有活力？所以，別看只是一個(gè)好的政策可能被人惡意利用，其負(fù)面影響卻是深刻而且深遠(yuǎn)，不能不有所警惕，防范在先。