前日，廣州市法制辦公布《廣州市小學(xué)生課后在校托管工作指引（征求意見稿）》（以下簡稱《指引》），準備從2015年春季開學(xué)起實行。這意味著廣州市的小學(xué)將全面恢復(fù)課后托管服務(wù)，廣州小學(xué)生放學(xué)終于可以在學(xué)校托管到下午6點鐘。媽媽們再也不用擔(dān)心孩子沒人管了。

不少家長獲悉這個消息以后，立馬拍手叫好。也難怪，對各位家長來說，托管一直是個老大難問題，很多學(xué)校下午三點就放學(xué)，雙職工們根本抽不開身去接小孩，只能各顯神通，請爺爺奶奶幫帶，請家政阿姨幫接?？蓪嵲跊]辦法的家長們，只好把放學(xué)的孩童寄托在各種沒有合法營業(yè)資格的社會托管機構(gòu)。所以，從這個角度來看，此舉著實“拯救”了部分家長。一方面，在學(xué)校托管有老師指導(dǎo)作業(yè)，及時跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，不像很多社會托管那樣，僅僅是給孩子提供一個臨時“呆著”的場所；另一方面，對于學(xué)生的人身安全，校內(nèi)托管起了至關(guān)重要的作用。至少孩子們不用放學(xué)后在路上游蕩玩耍，不去托管又回不了家，給社會犯罪分子有機可乘。

當然，家長們對此舉也應(yīng)該客觀地看待，既然這個措施有效地解決了不少問題，就不應(yīng)對學(xué)校過于苛責(zé)。不得不說，過往學(xué)校放學(xué)就把孩子們“拒之門外”的部分原因是當小孩在學(xué)校發(fā)生了意外，無論過錯方是誰，家長首先想到的是向?qū)W校追責(zé)。不少學(xué)校因怕惹麻煩，先后取消了課間操、體育課等有利于學(xué)生全方位發(fā)展的課程。所以，面對這次托管新政，家長們不妨多點包容心、多點換位思考和互相理解。

最后，對于托管新政，還有必要做好科學(xué)管理。第一，補貼必須到位。根據(jù)此前公布的相關(guān)辦法，午休托管和課后托管的補貼標準都是2元/人/天。其實，幾乎所有的老師照看放學(xué)后的學(xué)生都并非看在錢的份上，無非是一份對孩子的責(zé)任感和職責(zé)所在。對他們的補貼及時到位是對老師們應(yīng)有的尊重，可惜的是，有記者采訪得知部分學(xué)校老師至今還沒有收到政府承諾的午休托管補貼。第二，學(xué)校應(yīng)科學(xué)安排老師的值班表。不少小學(xué)老師早上六、七點鐘開始上班，課后托管恢復(fù)后要工作到下午6點，每天這樣連軸轉(zhuǎn)12個小時，顯然不太人道。因此，學(xué)校有必要對老師的排班有更科學(xué)的排列組合。也可以引入家長學(xué)校，請家長參與到課后托管的管理中來。第三，興趣班不能代替托管。《指引》規(guī)定，課后托管服務(wù)不能舉辦興趣班，這點在減負背景下值得叫好，也需要學(xué)校、老師自覺遵守此規(guī)。

但是，學(xué)校如能合理地安排一些音樂、讀書、美術(shù)等免費課外活動給學(xué)生作為放學(xué)后的調(diào)劑，也是極好的?？梢姡n后托管新政只有家長、老師、學(xué)校合力才能多方受益。