近日，有家長(zhǎng)反映，由于孩子答不上英語(yǔ)題，被老師要求脫掉褲子打屁股。事發(fā)學(xué)校是海珠區(qū)大干圍的信孚康樂(lè)中學(xué)，被打屁股的學(xué)生都是初一（5班）的。有20多名男生被打屁股，另有4名女生被打手掌。（12月21日《廣州日?qǐng)?bào)》）

在輿論的討伐下，涉事陳老師承認(rèn)自己方法欠妥，但同時(shí)卻聲稱(chēng)“這是我們第一次教00后的學(xué)生，我們也要重新學(xué)習(xí)”。有著20多年的教齡應(yīng)該屬于資深而并非菜鳥(niǎo)，如此看來(lái)，陳老師的“悔意”更像是他“體罰學(xué)生”的托辭。

而且，隨著事件調(diào)查的深入，人們很快發(fā)現(xiàn)這位老師已經(jīng)不是第一次打小孩了，有家長(zhǎng)反映“其他學(xué)生說(shuō)老師會(huì)打臉，我的孩子也被打過(guò)手?！彼蜻@名老師建議懲罰學(xué)生最好換成跑步、罰抄書(shū)等方式，但是沒(méi)想到這次竟然要小孩脫褲子打屁股。

說(shuō)白了，陳老師體罰學(xué)生招數(shù)很多、由來(lái)已久，此次也并非一時(shí)怒火中燒沖動(dòng)而為，而是一貫有之，只是體罰手段“翻新”、“升級(jí)”了。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞讓鵝卵石臻于完美?！苯逃龔膩?lái)都是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的活兒，粗暴往往是無(wú)計(jì)可施的下策。20多年的教齡屬于資深了并非菜鳥(niǎo)，對(duì)于孩子的內(nèi)心世界和學(xué)習(xí)興趣的提升應(yīng)該頗有經(jīng)驗(yàn)，可這位陳老師偏偏選擇了下下策的“體罰教育”。

我國(guó)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》和各地《教師管理?xiàng)l例》都提出了“教師必須為人師表，不得體罰和變相體罰學(xué)生；學(xué)生享有人身權(quán)利不受侵害”等規(guī)定。

對(duì)于學(xué)校老師來(lái)說(shuō)，打?qū)W生一個(gè)耳光或手掌，甚至要求學(xué)生脫了褲子打屁股都是一件易如反掌的事情，但又能否真正讓孩子很快學(xué)會(huì)做題目，能否讓孩子鉆進(jìn)課本里去，能否讓孩子變得遵守紀(jì)律了？

老師希望自己的學(xué)生都學(xué)習(xí)好、考高分的心情，我們完全能理解，但必須注意教育的方式方法，堅(jiān)決摒棄體罰學(xué)生的陋習(xí)。學(xué)校在體罰學(xué)生事件中也不能脫責(zé)，應(yīng)該要建立建全相應(yīng)的教師考核制度，定期進(jìn)行抽查，對(duì)于日常學(xué)生、家長(zhǎng)的投訴和不滿(mǎn)，要引起重視，不要把這些當(dāng)成無(wú)關(guān)緊要的小事來(lái)處理，這樣不僅無(wú)法維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，更不能保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。