“考研降溫”倒逼教育轉(zhuǎn)型
2014-12-31 07:38:43? ?來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來說兩句 |
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164.9萬!繼去年人數(shù)下跌以來,2014年全國碩士研究生招考報名人數(shù)又減少6.5萬人,宣告這場持續(xù)了20多年的“考研熱”開始明顯降溫。中國教育在線總編輯陳志文認(rèn)為,“對高學(xué)歷的盲目追求與崇拜,一去不復(fù)返了!”(12月30日《中國青年報》) “考研熱降溫”是現(xiàn)實的必然,但沒想到這個“游戲”這么快就要結(jié)束了,還是令很多高校有些措手不及,因為一度把考研作為高校教育品牌之一打造的高校來說,考研已經(jīng)成為其教育支主產(chǎn)業(yè)之一,而現(xiàn)在考研熱卻突然降溫了,拐點提前到來了,有的高校顯然還沒有準(zhǔn)備好教育轉(zhuǎn)型,有些不適應(yīng),未來的路何去何從,正在猶豫之中。 也許有人奇怪,考研為何突然降溫呢?其實這一點都不奇怪。如果把考研比如成高校教育的“富礦”的話,那么“考研熱降溫”則意味著這座“富礦”的資源開始枯竭,吃“資源飯”的時遲早要結(jié)束,高校教育要有新的發(fā)展,亟須轉(zhuǎn)型,主動發(fā)掘新的資源。那么什么是高校教育的“新資源”呢?是不是打造升級版,批量生產(chǎn)和制造博士呢?此路恐怕難以走通。 事實上,考研熱降溫,是現(xiàn)實更是市場的理性選擇。當(dāng)下市場出現(xiàn)了兩種反差:一種是企業(yè)人力成本不斷上漲,對高學(xué)歷人才的需求下降,市場研究生人才供大于求,研究生就業(yè)也難,有研究生學(xué)歷未必能有好崗位,考研是否值,成了一部分大學(xué)生的盤算;一種是企業(yè)開出的工資單與研究生的教育投入和心理期望值有很大反差,挫傷了大學(xué)生考研的積極性。 因此,要走出考研熱降溫的困局,必須從放棄教育產(chǎn)業(yè)化,必須從擴招向提質(zhì)轉(zhuǎn)型,以教育產(chǎn)品質(zhì)量取勝,而不是繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化道路,一味的擴大高校規(guī)模,以大取勝。高校教育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)過多年發(fā)展,已經(jīng)沒有空間和潛力可挖,相反,由于教學(xué)質(zhì)量持續(xù)滑坡,就實際能力而言,坊間普遍認(rèn)為,當(dāng)下的研究生相當(dāng)于過去的本科生,現(xiàn)在本科生相當(dāng)于過去的??粕?,數(shù)量越多,越泛濫成災(zāi)。 現(xiàn)實問題的存在,使用人單位開始回歸理性,不再單純追求大學(xué)生的“本本”,而更看重大學(xué)生的實際能力。當(dāng)市場規(guī)律發(fā)揮了調(diào)控功能,資源要素就得按市場規(guī)律辦事,就當(dāng)下而言,那就是瞄準(zhǔn)市場,走“精品線路”,打造上乘教育質(zhì)量產(chǎn)品,使之成為人才資源市場的“搶手貨”,不論是本科生,還是研究生,都會受到用人單位的青睞,反之,則只能死路一條。 考研熱現(xiàn)降溫拐點,是福還是禍,都躲不過。短期看,不是好事,而從長遠來看,卻是一件好事。識時務(wù)者為俊杰,看到了問題所在,積極轉(zhuǎn)型,才有出路,才能走出一條持續(xù)發(fā)展的高校教育道路。 |
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