近日，一則名為“汽車占自行車道，初中生拍照被罵”的視頻備受網(wǎng)友關(guān)注。視頻顯示，北京一名初中生用手機拍攝了一輛占用非機動車道的私家車，遭到私家車上3女1男集體下車“圍攻”，初中生稱“人人都有權(quán)利拍照”，車上的人則指其“讀書讀傻了”、“腦子學壞了”、“書呆子”。（3月29日《北京青年報》）

如果以拍或不拍占道車對人群進行分類的話，則可以大致分為兩類，這位初中生屬于前者，而且是明顯屬于極少數(shù)的一類。而對于屬于絕大多數(shù)的不拍者一類人群來說，如果以是否對占道者進行口頭或內(nèi)心的譴責來分，則又可分為兩類：一類是對占道車完全無感者，司空見慣，事不關(guān)己，毫不善心一類是對占道車占道所帶來的不便感到憤怒，進行譴責，只是不是會采取拍照的形式進行監(jiān)督。

被拍者口口聲聲指責這位初中生“有病”，這里的“病”，指的顯然不是生理上的，而是精神上的，即精神有問題。生理上的病通常很好判斷，精神上的病卻必須由專業(yè)人士仔細診斷才行。不過，很多人通常卻傾向于認為自己有能力判斷何為精神“有病”，何為精神無病。在他們看來，判斷的依據(jù)其實很簡單，即此人的行為方式明顯異于常人。

以這樣的標準來看這位初中生的表現(xiàn)，則很容易被歸入“有病”之列。因為，這個世界這個城市有那么多人，當?shù)禺敃r來來往往經(jīng)過那輛占道車的人也可謂眾多，但其他人都沒有拍照，只有這位初中生拍了照，這么明顯異于常人的行為，不是“有病”又是什么？

初中生不僅對占道車拍了照，而且指出占道車的占道行為是不對的，不僅指出占道行為不對，還聲稱“人人都有權(quán)利拍照”，這樣的行為一千個人的里恐怕也難找出第二個，如果異于“常人”，不是“有病”又是什么？

總之一句話，你跟絕大多數(shù)人的行為方式都不同，就會被認為是“有病”。

可是，另外的絕大多數(shù)人都認為占道行為是對的嗎？當然不是。任何一個稍微有些判斷能力的人，都不會認為占道是正確的——即使是指責這位初中生有病的車主恐怕也不會認為自己的占道行為是正確的，否則就不會如此激動了。那么，這絕大多數(shù)的人為什么就沒“病”呢？為什么就沒有讀書把腦子“讀傻”呢？

其實，他們不是沒有“讀傻”，而是變得“精明”了。這種“精明”，不是聰明，而是精于世道人情，學會了“事不關(guān)己，高高掛起”，學會了“多一事不如少一事”——總之一句話，他們“成熟”了?！俺墒臁蔽幢厥且驗榕鲞^壁，很多時候是因為缺乏社會責任心，缺乏“以我之努力，促社會之向好”的社會責任感。

這樣的“成熟”是可怕的。這些“成熟”的人中，很多曾經(jīng)也是像這位初中生一樣的“傻”孩子，結(jié)果卻成了以無動于衷客觀上放縱了占道等行為的幫兇。如何讓更多的人“傻”起來，讓更多中學生、小學生的“傻”一直保持下去，如何讓對不文明行為說“不”、對維護權(quán)利寸步不讓成為“成熟”的標志，是值得每個人思考的問題。