東南網(wǎng)5月8日訊（福建日?qǐng)?bào)）年將杖朝的老朽枯坐敬老院一角，就著春日里和煦的暖陽(yáng)，隨興閱覽一冊(cè)少兒讀物，不經(jīng)意間，欣悅之情溢于眉宇。此等場(chǎng)景，旁人或視若漫畫中事，以為亦莊亦諧，難免忍俊不禁。其實(shí)不然。俗話說(shuō)：“返老還童?！崩闲嘟袢丈钪O此中三昧。試想，最能默契、感應(yīng)孩童的心靈世界，除了孩童自家，非“聊發(fā)少年狂”的老夫們而何？回歸童真，往昔是對(duì)墮入俗世而無(wú)法自拔的成年人的心靈吁求，眼下竟然更多是對(duì)總角之年的憐惜，慨嘆童真過(guò)早遠(yuǎn)離孩提時(shí)代而去。說(shuō)“童真乃彌足珍貴的稀罕之物”，這話聽(tīng)來(lái)令人心酸。

老朽見(jiàn)贈(zèng)并隨興閱覽的小書，乃少年作家丫丫的隨筆集《窗外飄過(guò)兩朵蝴蝶云》。蝴蝶云原屬難得一見(jiàn)的自然奇觀，復(fù)自莘莘學(xué)子的寒窗外飄過(guò)，這是何等美麗繽紛的意象，何等誘人神往的詩(shī)意！無(wú)怪乎小書問(wèn)世數(shù)月以來(lái)，好評(píng)頗多，當(dāng)當(dāng)、淘寶、京東、亞馬遜等網(wǎng)均在熱推，市場(chǎng)反響不俗。眾多書友的網(wǎng)評(píng)，足以佐證小書的魅力，也讓老朽感慨系之。從搜索網(wǎng)絡(luò)得來(lái)的信息，可知論點(diǎn)集中在兩方面。一是臺(tái)灣兒童文學(xué)家、寫作教授桂文亞的序言所述，這冊(cè)匯集了60篇少兒生活隨筆的小書，堪稱中小學(xué)生寫作的一個(gè)“精彩示范”。此論的擁躉者多是資深的語(yǔ)文老師，或曰：“都是孩子身邊的人和事，都是孩子親眼觀察的景和情，平平淡淡的內(nèi)容，都可以寫入作文，寫成美文，作文有何難呢？作文，應(yīng)該從自　己身邊開(kāi)始，不去虛構(gòu)，不去拔高，不講謊話，不講套話，這才是正道！這本書是作文課的鮮活教科書?！被蛟唬骸斑@是一種不沾染八股、偽圣、謊言、矯情等‘假寫作’惡習(xí)，處處充滿真性靈、真才情、真詩(shī)意的真寫作?！狈泊朔N種，自是由衷之論。一是兒童文學(xué)理論家方衛(wèi)平的序言所述，“純真的孩子氣是少兒寫作最具價(jià)值的內(nèi)涵”。此論的激賞者，多是從事兒童文學(xué)創(chuàng)作、研究、出版的專業(yè)人士，或曰：“成人難以真正進(jìn)入兒童的心靈世界，像這樣充滿童真和詩(shī)意的少年寫作，具有成人兒童文學(xué)無(wú)法取代的獨(dú)特價(jià)值?！被蛟唬骸斑@是真正用兒童的眼睛探索世界，用兒童的心靈感受世界，用兒童的語(yǔ)言描繪世界的純粹的‘兒童文學(xué)’?！狈泊朔N種，堪稱方家之言。然依老朽眼光來(lái)看，所有論點(diǎn)最后都可以歸于“純凈的童心，清新的詩(shī)意”一句話上。其一，純凈的童心，自然而然催生清新的詩(shī)意。其二，抒寫純凈童心的兒童文學(xué)，眼下殊為難得。換言之，用一顆純凈的童心去感受、摹寫親情、世情、風(fēng)情的真實(shí)生態(tài)，自然而然造就了詩(shī)意盎然、風(fēng)格獨(dú)特的兒童文學(xué)作品。按方衛(wèi)平的話說(shuō)，“少年清澈的目光和真誠(chéng)的文字，帶著我們?cè)竭^(guò)世界的污濁，去看見(jiàn)一種仍以純真為本質(zhì)的生活”。

有論者以為，“為了孩子們陽(yáng)光成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)，期盼出版更多格調(diào)純凈的兒童讀物，更期盼孩子們自己提筆創(chuàng)作這樣的作品”。此說(shuō)，自是不錯(cuò)。然則生活是第一位的，創(chuàng)作是第二位的，文學(xué)藝術(shù)無(wú)不來(lái)源于生活。為了這樣的美好愿景，首先得吁請(qǐng)全社會(huì)共同呵護(hù)童心，守衛(wèi)童真。說(shuō)得更形象一點(diǎn)就是，我們有責(zé)任讓圣誕老人、大灰狼們——這些經(jīng)典的童話意象永駐童心。此說(shuō)并非空穴來(lái)風(fēng)，亦非危言聳聽(tīng)?，F(xiàn)實(shí)中時(shí)有活色生香的事例，讓人們感而慨之。

前些日子，一位“再傳弟子”領(lǐng)著剛上幼兒園的公子來(lái)敬老院看望老朽。時(shí)近薄暮，小公子孜孜不倦促狹、嬉鬧于陽(yáng)臺(tái)。為防不測(cè)，老朽隨口說(shuō)了爺爺奶奶輩通用的一句口頭禪：“大灰狼來(lái)啦！”不意，小公子振振有詞地反駁：“世界上根本就沒(méi)有大灰狼！”訝異之余，詢問(wèn)小公子何為此語(yǔ)？回應(yīng)只有一句話：“都是騙人的！”正當(dāng)無(wú)可奈何之際，小公子復(fù)以滿不在乎的口吻說(shuō)：“如果真有大灰狼，正好抓來(lái)殺了吃！”在場(chǎng)的大人們無(wú)不驚駭，緘默良久。

由此想起去年的兩則圣誕新聞。一是圣誕節(jié)前夕，法國(guó)郵政部門聘請(qǐng)60多位“圣誕老人”，開(kāi)展一年一度的“與圣誕老人通信”活動(dòng)，共收到并回復(fù)來(lái)自全世界140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)逾120萬(wàn)封信函和電郵。通過(guò)這些信函和電郵，孩子們表達(dá)了對(duì)“圣誕老人”的仰慕和對(duì)圣誕禮物的期盼。一是圣誕節(jié)當(dāng)天，泰國(guó)曼谷的學(xué)校和福利機(jī)構(gòu)組織1762名兒童頭戴“圣誕帽”、身穿“精靈服”，集體參加圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)，打破了“同時(shí)同地聚集圣誕老人小精靈人數(shù)最多的吉尼斯世界紀(jì)錄”。不論是“與圣誕老人通信”還是裝扮圣誕精靈，組織者均毫不猶豫認(rèn)定：此為“具有教育意義的活動(dòng)”。教育意義何在？新華社播發(fā)的新聞意味深長(zhǎng)地給出了如下答案：“3歲至9歲年齡段的孩子對(duì)圣誕老人的存在深信不疑?！痹瓉?lái)，呵護(hù)童心，守衛(wèi)童真，善莫大焉。

9歲的丫丫寫道：圣誕節(jié)夜晚，睡得正香，無(wú)意中摸到了枕頭底下一個(gè)硬邦邦的紅寶石玩具，“心想，這個(gè)東西可能是圣誕老人留給我的。哦，不是，應(yīng)該是爸爸戴著圣誕帽把這個(gè)禮物放在我的枕頭底下。我感到真幸福??！”（《把我的幸福告訴你》）正在這似是而非的猜想之間，一顆玲瓏剔透的童心原汁原味地躍然紙上。無(wú)獨(dú)有偶，臺(tái)灣兒童文學(xué)家林良寫道：圣誕之夜，“住在很遠(yuǎn)的那邊”的圣誕老人駕著鹿車停在鄰家的房頂上，跳下車，從客廳的窗戶進(jìn)來(lái)，把“你們告訴爸爸，爸爸再寫信告訴他”的禮物塞在好孩子的枕頭底下?！昂⒆觽円稽c(diǎn)都不懷疑，完全相信這種虛構(gòu)是事實(shí)”。家里的老大，直到二年級(jí)的時(shí)候還誠(chéng)懇地央求爸爸：“你寫一封信告訴他，今年我不想再要拐棍糖，我想要一部電動(dòng)汽車。”爸爸煞有介事地婉言謝絕：“太貴，恐怕他買不起。他并不怎么有錢，要東西的孩子又那么多……”（《小太陽(yáng)·用一棵樹(shù)過(guò)節(jié)》）原本平淡無(wú)奇的親情與倫常，就在游戲與迷藏之間，彌漫著人性初始的恒溫?zé)岫榷跋闼囊纭Ｍ闹?，童真之美，可?jiàn)一斑。

呵護(hù)童心，守衛(wèi)童真，絕非一樁微不足道的瑣事。因?yàn)椋覀兒亲o(hù)的是人類與生俱來(lái)的良善與本真，守衛(wèi)的是人類對(duì)美的原始感悟力與鑒賞力。

（作者系華東師范大學(xué)資深教授）