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把“兒童節(jié)”還給孩子

2015-05-29 09:27:55?劉建國?來源:長沙晚報  責任編輯:孫勁貞   我來說兩句
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成都一名“熱血”小學生六一前給教育局局長寫了封信。因為排練兒童節(jié)匯演節(jié)目長達三周,最后彩排時卻被淘汰,怒了的小朋友得知“局長叔叔最管事兒”后,致信教育局局長要求不過兒童節(jié)。孩子的節(jié)日,應該誰做主?(5月28日《人民日報》)  

孩子要求不過兒童節(jié)的做法,令人忍俊不禁。然而,孩子為了表演辛苦準備,卻最終被淘汰,勢必令其心寒。尤其是,讓本應該快樂的六一兒童節(jié),因此變得鬧心。孩子的節(jié)日,本應將主動權放給孩子,而不應由教師、家長主導。如此越俎代庖的行為,無疑將兒童節(jié)變成了“兒童劫”。

現(xiàn)實中,每到兒童節(jié),我們總會看到由校方和家長為孩子們布置過節(jié)內(nèi)容。在這個節(jié)日里,孩子變成了成年人的玩偶,兒童節(jié)如何過、怎么過,孩子們沒有發(fā)言權,完全由成年人說了算。因此,在這個充滿快樂的日子里,成年人成為了主角,而孩子則成為配角。節(jié)目的安排、內(nèi)容的策劃等等,一切都忽略了孩子們的想法,成年人的意志完全支配了孩子自由的空間。

應該說,在這種過節(jié)模式下,節(jié)日的本意被扭曲,快樂離孩子們越來越遠。像報道中的小朋友,決定給教育局長寫信,就是對當前兒童節(jié)過節(jié)方式的不滿。本屬于自己的節(jié)日,卻需要按照成年人的意愿排練,而在屢次排練后,卻又要面臨被淘汰的命運。在這個過程中,孩子沒有任何選擇的余地,只得聽命于成年人的安排,這本身就是對兒童權利的漠視和不尊重。

其實,每個孩子都是活潑的小精靈,在他們的成長過程中,更應該給予他們更多的自由空間,讓他們享受到本該屬于自己的權利。將成年人的意志強加給孩子們,不僅會讓孩子們感到禁錮和不自在,更會影響到他們的成長,對于他們性格和思想的培養(yǎng)產(chǎn)生負面影響。當然,并不是說,成年人放任孩子們不管,而是在管理過程中講究一個度,厘清管與不管之間的界限,確保孩子自由權利的相對獨立。

“不過兒童節(jié)”的言辭中,包含了對“兒童劫”的控訴,是對當前過節(jié)方式的一種無奈的反對。作為孩子們,他們沒有能力與成年人抗衡,但在他們的內(nèi)心深處,卻存在嚴重的不滿情緒。兒童節(jié)應該過,但應該考慮如何過,不能總是用成年人的理念左右孩子們的自由選擇權。基于此,作為成年人,不妨深刻反思孩子“不過兒童節(jié)”的原因,讓孩子們成為節(jié)日的主角,真正享受到更多的自由和快樂。

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