邢程遠(yuǎn)是今年陜西省榆林市高考文科狀元，她以榆林市華棟中學(xué)高中畢業(yè)生的身份參加高考，“榆林文科狀元花落華棟中學(xué)”，然而華棟中學(xué)和邢程遠(yuǎn)本人都表現(xiàn)得異常低調(diào)，網(wǎng)上坊間很快出現(xiàn)一種說法，稱華棟中學(xué)之所以不敢張揚(yáng)，原來因?yàn)樾铣踢h(yuǎn)是“高考移民”。榆陽區(qū)教育局公布調(diào)查結(jié)果：邢程遠(yuǎn)2014年在榆陽區(qū)參加高考符合規(guī)定，不屬于高考移民。

比起陜西省的高考狀元，邢程遠(yuǎn)這個(gè)榆林市高考狀元原本算不了什么，但在榆林市之內(nèi)，高考狀元花落哪所學(xué)校，還是算得上一個(gè)熱門新聞?，F(xiàn)在，華棟中學(xué)這個(gè)狀元的高考身份受到了質(zhì)疑，狀元本人和學(xué)校自身似乎也沒有底氣，盡管當(dāng)?shù)亟逃块T調(diào)查認(rèn)定“不屬于高考移民”，但人們從媒體披露的一些事實(shí)中，覺得事情并不像教育部門認(rèn)定的那樣簡(jiǎn)單。

每年高考前后，“高考移民”的話題都會(huì)引起媒體和公眾的高度關(guān)切，但到底什么是“高考移民”，不少人并不十分清楚。簡(jiǎn)單來說，違反法律和政策規(guī)定，將戶口從高考競(jìng)爭(zhēng)程度高的省份遷至競(jìng)爭(zhēng)程度地的省份，并在遷入地參加高考的考生，就是“高考移民”?！?015年陜西省普通高等學(xué)校招生工作實(shí)施辦法》規(guī)定，截至2015年8月31日，本人常住戶籍在陜滿3年，截至2015學(xué)年，高中階段在陜連續(xù)學(xué)籍滿3年，按規(guī)定完成學(xué)業(yè)并獲得高中畢業(yè)證書的學(xué)生，可在陜西申請(qǐng)報(bào)名參加高考。陜西省的這個(gè)高考招生政策，與其他省份的規(guī)定大體相同，都對(duì)在本省報(bào)名參加高考的高中畢業(yè)生提出了“戶籍3年、學(xué)籍3年”的要求。也就是說，以高中畢業(yè)生的身份報(bào)名參加高考，必須符合這兩個(gè)條件，否則就很可能是“高考移民”。

以這兩個(gè)條件衡量邢程遠(yuǎn)的情況，第一，她的戶口2009年從山東遷至陜西榆林，符合“本人常住戶籍在陜滿3年”的條件。據(jù)調(diào)查，邢程遠(yuǎn)當(dāng)年將戶口遷入榆林，以投靠親屬的名義落在華棟中學(xué)校長(zhǎng)的名下，但邢程遠(yuǎn)與校長(zhǎng)之間并沒有親屬關(guān)系。榆林市公安局榆陽分局一名負(fù)責(zé)人解釋說，榆林市作為三線城市，落戶條件比較寬松，當(dāng)年邢程遠(yuǎn)戶口遷入時(shí)審查環(huán)節(jié)出現(xiàn)了漏洞，但不影響她今年參加高考身份的真實(shí)性。如果按最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，你可以說當(dāng)年邢程遠(yuǎn)戶口遷入存在違規(guī)行為（虛構(gòu)親屬關(guān)系），應(yīng)認(rèn)定她是“高考移民”。不過對(duì)類似的違規(guī)，地方教育、公安等部門一般不會(huì)太較真，除非戶口遷入存在明顯、重大的違規(guī)違法行為，才會(huì)嚴(yán)格予以追究。

再看學(xué)籍問題。邢程遠(yuǎn)的學(xué)籍在華棟中學(xué)，但據(jù)調(diào)查，她高中三年并沒有在華棟中學(xué)就讀，而是在西安一所中學(xué)就讀（估計(jì)她在西安那所中學(xué)屬于借讀，沒有正式的學(xué)籍）。從這一點(diǎn)看，邢程遠(yuǎn)和華棟中學(xué)涉嫌學(xué)籍造假，應(yīng)受到相應(yīng)的追究。然而，這個(gè)“造假”并不意味著邢程遠(yuǎn)就是“高考移民”，因?yàn)樗咧腥陮?shí)際是在陜西省就讀，她的學(xué)籍也就應(yīng)該是在陜西省，而不是在陜西以外的其他省份，所以符合“在陜連續(xù)學(xué)籍滿3年”的條件。

如果邢程遠(yuǎn)和華棟中學(xué)被認(rèn)定為“學(xué)籍造假”，其情節(jié)也是比較輕微的，因?yàn)檫@樣的“造假”，對(duì)邢程遠(yuǎn)本人和學(xué)校并沒有特別的好處。邢程遠(yuǎn)已在陜西連續(xù)就讀六年，她無需學(xué)籍造假也能報(bào)名參加高考，不應(yīng)當(dāng)有在省內(nèi)學(xué)籍造假的動(dòng)機(jī)。對(duì)華棟中學(xué)而言，學(xué)籍造假頂多可以給學(xué)?！霸黾印睅讉€(gè)高分考生，然而如果不是市狀元、省狀元，一般的高分考生并不能給學(xué)校帶來多少光彩。而如果通過學(xué)籍造假，給學(xué)?！霸臁背隽艘幻袪钤⑹钤?，反倒只會(huì)增加露出造假“馬腳”的風(fēng)險(xiǎn)——現(xiàn)在邢程遠(yuǎn)成了市高考狀元，不就反而讓學(xué)校很被動(dòng)了么？

邢程遠(yuǎn)是不是“高考移民”？至少不能算是典型的“高考移民”。上面這一番不厭其煩的分析，并非要為邢程遠(yuǎn)一人辯護(hù)，而不過是再次揭示出，“高考移民”已成為輿論最敏感、最脆弱的痛點(diǎn)，稍有一絲疑似“高考移民”的跡象，都可能令輿論如臨大敵草木皆兵。只要高考和高招改革沒有全面到位，只要“高考移民”鉆空子、打擦邊球的機(jī)會(huì)繼續(xù)存在，類似的“輿論過敏”就還會(huì)繼續(xù)上演。