最近,英國BBC拍攝了一部名為《中國式教育》的紀錄片,播出第一集就刷爆了網(wǎng)絡(luò)。這部紀錄片拍攝于英國一所公立中學(xué),通過這所學(xué)校的一個班級采用中國式教育的場面,展現(xiàn)中英兩種不同教育體制的沖突與碰撞。其中讓人頻生議論的事件非常多,但最讓筆者印象深刻的只有一處。 由于走出校園已久,筆者以一種看熱鬧的心態(tài)欣賞這部紀錄片。然而,一個英國女生的一句話讓筆者深感震驚。她在課后接受采訪時說,如果不是為了交朋友,她根本就不會也不想去學(xué)校上學(xué)!對這句話,有兩種猜想性分析都是合理的。其一,她的父母文化程度很高,擁有可以教育她的絕對能力;其二,學(xué)校所教授的內(nèi)容對她而言無足輕重,不值一聽。 無論哪種分析,都得出了一種推論:英國學(xué)生對學(xué)歷、文憑抱無所謂態(tài)度。也許,這個國家的社會保障制度超級完善,經(jīng)濟發(fā)展超級繁榮,絕大多數(shù)人根本沒有就業(yè)壓力,因此文憑、學(xué)歷的功用等于零。對文憑、學(xué)歷的漠視,導(dǎo)致一些學(xué)生放棄求學(xué)的機會。這,真有點馬克思說的“把嬰兒與臟水一塊潑到門外”的味道。 相反,象征著學(xué)歷的一紙文憑對大多數(shù)中國學(xué)生來說,則是關(guān)系到人生道路或直或曲、社會地位或高或低的頭等大事,絲毫馬虎不得。因為,學(xué)歷、文憑乃就業(yè)通行證,是工作崗位特設(shè)的第一道門檻,很多時候也是“現(xiàn)代人才”的一個必要條件。盡管“學(xué)歷高≠能力強≠品行好”是一道常識性的等式,但學(xué)歷的重要性仍然遠遠排在了能力、品行之前。這使得應(yīng)試教育擁有了越走越遠的充分理由,無疑走入了另一個極端。學(xué)歷、文憑成了求學(xué)的唯一目標,豈不是舍本逐末? 其實,兩種截然不同的教育體制下呈現(xiàn)的漠視學(xué)歷或追捧學(xué)歷的態(tài)度,本質(zhì)上都是將求學(xué)的過程等同于求取學(xué)歷、獲得文憑的過程,完全是一種扭曲的學(xué)習(xí)觀。 按理說,求學(xué)的本義在于接受系統(tǒng)的知識、思維、技能教育,從而提升人的整體素質(zhì)、文明程度、思想境界。其真正的價值一旦淪為一紙文憑,則春風(fēng)化雨的教育職能便蕩然無存了。 回歸求學(xué)的本義,對知識的渴望、對真理的熱愛將讓學(xué)校永葆青春和存在的價值。(福建日報) |
相關(guān)閱讀:
打印 | 收藏 | 發(fā)給好友 【字號 大 中 小】 |
信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽節(jié)目許可(互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)/移動互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù))證號:1310572 廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證(閩)字第085號
網(wǎng)絡(luò)出版服務(wù)許可證 (署)網(wǎng)出證(閩)字第018號 增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證 閩B2-20100029 互聯(lián)網(wǎng)藥品信息服務(wù)(閩)-經(jīng)營性-2015-0001
福建日報報業(yè)集團擁有東南網(wǎng)采編人員所創(chuàng)作作品之版權(quán),未經(jīng)報業(yè)集團書面授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、摘編或以其他方式使用和傳播
職業(yè)道德監(jiān)督、違法和不良信息舉報電話:0591-87095403(工作日9:00-12:00、15:00-18:00) 舉報郵箱:jubao@fjsen.com 福建省新聞道德委舉報電話:0591-87275327