據(jù)說東坪山養(yǎng)豬場的事情“要請示領(lǐng)導”，蓮前的城管和安監(jiān)難道怕接過這個皮球，領(lǐng)導會見怪不成？還是壓根就不愿意管這檔子事，最希望領(lǐng)導發(fā)話，能將這皮球“嗖”的一下踢回去？

如果將管理部門比作一個班，那么，領(lǐng)導就是教師，下屬部門是各線的班干部。假如教師分工不明確，讓班干部云里霧里不知道該管啥，那這教師有問題。但是，換一個角度來看，既然擔任班干部，那就應該有大局意識、服務意識，全心全意為班集體服務。倘若走廊有垃圾，班干部都覺得這是衛(wèi)生委員管的、可衛(wèi)生委員不巧生病請假，是不是其他班干部也不懂得協(xié)調(diào)一下怎么辦，這垃圾就一直讓它躺在那里？那這些班干部還好意思說自己是班干部嗎？

污水、糞便橫流，“張嘴說話蚊子都能撞進嘴里”，如果這些管理部門身處其中，是否會感覺每天都是一種煎熬？他們還會不會任由“二師兄”在此長久扎寨？恐怕愛廈心切的村民都不好意思說自己的家在廈門，因為，在各地大張旗鼓地取締違規(guī)豬場，展開生態(tài)整治的當下，還有這樣的“衛(wèi)生死角”實在是美麗廈門之恥，而之所以存在衛(wèi)生死角，是因為這里存在管理死角，存在一些不給力的管理部門！

想起漳州華安開“活著證明”的派出所。雖然派出所并沒有義務開這樣奇葩的證明，但為了讓群眾少跑腿，他們并沒有以“不歸自己管”將這皮球踢回去，而是彎下身撿起了這個皮球。不，他們撿起的不僅是“皮球”，而是責任，是擔當，更撿起了公信力！

我們希望這個事件中的管理部門也能夠像華安派出所那樣，心系群眾，少踢皮球，多點服務精神，多點民生情懷。同時，如果手下的“班干部”不那么自覺，那么做領(lǐng)導的就要多費心，明確分工，厘清管理責任。

最后，幫蓮前城管、安監(jiān)部門喊一嗓子：“二師兄”在島內(nèi)這么久，“領(lǐng)導”您知道嗎？