9月18日，甘肅省天水市逸夫中學(xué)舉行防空演練，當(dāng)警報(bào)聲響起，七年級(jí)教室門口數(shù)枚煙霧彈爆炸，學(xué)生們?cè)谕馀軙r(shí)，由于煙霧濃烈致使上百學(xué)生東倒西歪，嘔吐不止，甚至數(shù)名學(xué)生昏迷。目前，住院的學(xué)生已經(jīng)超過百人，有兩名學(xué)生尚在重癥監(jiān)護(hù)室搶救。（9月20日《西部商報(bào)》）

按理說，選在“九一八”這天進(jìn)行防空演練，既能提醒學(xué)生們不忘國(guó)恥，又能訓(xùn)練緊急避險(xiǎn)能力，可謂一舉兩得。但讓人始料不及的是，隨著警報(bào)鳴響，那數(shù)枚煙霧彈瞬間爆炸所引起的強(qiáng)烈煙霧，卻生生的讓這件大好事走了樣：上百位東倒西歪的學(xué)生，遍及操場(chǎng)內(nèi)外的嘔吐物，以及聞?dòng)嵹s來的、焦急不安的家長(zhǎng)們，都足以構(gòu)成一幅安全警示圖，反過來給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們上了一堂現(xiàn)實(shí)版的安全教育課。

顯然，鑄成禍端的“罪魁”，正是那數(shù)枚煙霧彈。那么，為什么要在中學(xué)校園開展這種類似實(shí)戰(zhàn)的演練呢？我們聽說過部隊(duì)的實(shí)彈射擊，也眼見過消防的模擬火場(chǎng)，但那是實(shí)實(shí)在在的“練為戰(zhàn)”啊。而我們面對(duì)的，是以學(xué)為主的中學(xué)生們。試問，他們需要這種真槍實(shí)彈的演習(xí)么？

首先應(yīng)該厘清的，是煙霧彈的來源。雖然相關(guān)報(bào)道指演練為學(xué)校舉辦，但顯而易見，學(xué)校既無必要更無資格儲(chǔ)存此物。因而，煙霧彈的出現(xiàn)，意味著此次“實(shí)戰(zhàn)演練”得到了有關(guān)部門的支持和首肯。那么，這個(gè)有關(guān)部門就應(yīng)該說明：煙霧彈現(xiàn)身中學(xué)校園，面對(duì)一群未成年人使用，履行了審批程序么？又是否符合安全規(guī)程呢？

退一萬步來說，即使你們志存高遠(yuǎn)，欲讓學(xué)生們?cè)诒普娴默F(xiàn)場(chǎng)獲得更加實(shí)用的避險(xiǎn)本領(lǐng)，同時(shí)也具備了一切合法手續(xù)。那么，又請(qǐng)你們捫心自問：學(xué)生們的安全防范到位了嗎？現(xiàn)場(chǎng)掌控能否做到萬無一失？或許你們確實(shí)發(fā)放了備好濕巾等一應(yīng)防護(hù)品的通知，但學(xué)生們都做到了嗎？進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有過細(xì)致的檢查嗎？事關(guān)生命安危，只發(fā)一紙通知了事，你們就那么心安理得？

最關(guān)鍵的是，據(jù)說現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)引爆了數(shù)枚煙霧彈，不知這數(shù)枚到底是幾枚？3枚還是5枚？又是哪類煙霧彈？威力咋樣？何以語焉不詳？在近乎封閉的七年級(jí)所在教室通道同時(shí)引爆如此多的煙霧彈，不知你們是否計(jì)算過瞬間釋放的煙霧量？同時(shí)引爆又會(huì)否吸入過量？如果你們認(rèn)為連這一步都可以省略，那只能說你們同時(shí)放棄了起碼的良知；如果要說事先有過精確推算，難道你們的算術(shù)是體育老師教的嗎？

與此相關(guān)的問題是，為什么一定要在現(xiàn)場(chǎng)使用煙霧彈？只有兩個(gè)解釋：一是按照實(shí)戰(zhàn)要求，從難從嚴(yán)，讓學(xué)生學(xué)到真實(shí)的避險(xiǎn)本領(lǐng)；二是通過模擬真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，片面追求演練的難度、刺激及檔次，達(dá)到提高學(xué)校知名度或政績(jī)的眼球效應(yīng)。按筆者分析，若為前者，必然同時(shí)也要在安全防護(hù)方面從難從嚴(yán)。但從現(xiàn)場(chǎng)演練的過程及結(jié)果來看，完全不是這么回事。反而現(xiàn)場(chǎng)那種刻意追求的所謂“實(shí)戰(zhàn)”氣氛與毫無防范的安全隱患之間的強(qiáng)烈反差，恰恰證明了造成這次安全事故的“始作俑者”，似乎正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那種好大喜功的作風(fēng)。

我們知道，今年新版的“中小學(xué)生守則”，已經(jīng)不再出現(xiàn)“見義勇為”的字眼，顯現(xiàn)了國(guó)家對(duì)中小學(xué)生安全成長(zhǎng)的重視。既然這樣，在一場(chǎng)普普通通的演練活動(dòng)中，就更不應(yīng)該啟用煙霧彈來假戲真做了。上百學(xué)生住院，其中兩名至今尚在重癥監(jiān)護(hù)室搶救，這個(gè)代價(jià)已經(jīng)足夠沉痛，難道還不足以讓當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們警醒嗎？