《北京青年報》昨天報道，9月18日晚上9點半左右，一輛轎車開進山東建筑大學操場，撞到一名女生，導致其左腿被截肢。據(jù)目擊者、該校學生小宋說，肇事車輛在操場上“大概跑了有三四圈，到西南角練漂移，車子突然失控就撞到人了。

報道沒有說肇事者是校內(nèi)師生還是校外人員。但是，根據(jù)報道所述，學校疏于管理是可以確定的。記者看到，操場西北角（圍墻或圍欄）有個缺口，通過一輛車并不困難。這個缺口存在多長時間了？三年前，就有人開車到這里練漂移，有網(wǎng)友把視頻上傳網(wǎng)絡。是三年前也就有這個缺口了？還是另有缺口？這個問題不重要，重要的是該校師生至少三年來一直在有安全隱患的環(huán)境里工作學習?？磥韼熒松戆踩珱]有被當作一回事，最后，這一安全隱患選擇了這名女生作犧牲品。

讀這篇報道的開頭部分，還產(chǎn)生了一個誤解。報道開頭說：由于操場多年沒有修整，跑道還都是被壓實了的泥土，學生們都把它叫做“土操場”——讀到這里，以為這個操場要改作他用已經(jīng)不再當作運動場地使用。操場上被傾倒了泥土，操場就不平整了，在不平整的球場上運動，容易受傷。不平整的球場一般被諷刺為“菜地”。讓學生長期在菜地上運動，該校管理者頭腦里也出現(xiàn)“缺口”了。否則，操場上的缺口早就堵上了。

操場長期不修整，缺口長期不堵上，操場上飆車沒人管，該校領導在忙些啥？報道沒有說，因為這和飆車事故沒有直接關系。但是一所學校、一個單位的負責人關注什么或不關注什么，在乎或不在乎什么，跟學校師生或員工的生存有很重要的聯(lián)系。昨天恰好聽兩位高校老師聊各自學校的那些事兒，從中可以了解目前高校的某個側(cè)面。高校負責人在乎的是學校能不能升級、升格；會不會降級降格。有的領導在乎這個，是為學校發(fā)展考慮，有的則更多的是為個人考慮。比如有的行政人員科研經(jīng)費要占大頭，輪到純教師就只有殘羹剩飯了；白天干行政，晚上上課，課時費是非官員教師的兩倍。學校行政要靠他們運轉(zhuǎn)，校領導要靠他們辦事，對他們無可奈何。掌握權力的人在乎利益，有多少人會在乎學生？肯定有在乎學生的老師，但是，沒有權力就沒有資源，沒有資源你拿什么在乎學生？

當然，不在乎學生的，不一定發(fā)生山東建筑大學那樣的事，但是不在乎學生，一定是一種野蠻、愚昧。不在乎學生，只能影響、引導學生的價值觀及行為向野蠻靠近。我們看到的各種社會亂象，共同的特征就是野蠻。沖進山東建筑大學操場飆車的肇事者，是野蠻教育背景下的合格形象代言人。