讓農(nóng)村孩子站上公平起跑線
2016-02-05 09:49:19? ?來(lái)源:人民日?qǐng)?bào) 責(zé)任編輯:林雯晶 我來(lái)說(shuō)兩句 |
考上了大學(xué)卻為學(xué)雜費(fèi)犯難,畢業(yè)后找工作也有困難,新的“讀書(shū)無(wú)用論”影響人心……拿什么扶持貧困孩子的教育?教育扶貧該幫助孩子們解決哪些困難?長(zhǎng)期扎根農(nóng)村基層,這些事關(guān)農(nóng)村孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題,總是在我的腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 盼著子女通過(guò)教育改變命運(yùn),其實(shí)是不少貧困家庭的共同期待。有一次,我和村里的“六嬸”拉家常,聊到她有兩個(gè)孩子上大學(xué)、一個(gè)讀高中,3個(gè)孩子讀書(shū)都很用功。她的感慨讓我印象頗深:“家里雖然困難,但我覺(jué)得值,讓他們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),將來(lái)找個(gè)好工作,就不會(huì)像我這樣辛苦?!?/p> 讓農(nóng)村貧困人口脫貧,離不開(kāi)全社會(huì)創(chuàng)造有利的外部環(huán)境?!胺鲐毾确鲋恰保逃鲐毷亲钪匾耐獠恐С种?。近年來(lái),國(guó)家圍繞教育扶貧陸續(xù)出臺(tái)了多項(xiàng)政策措施,從全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件,到農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃;從鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,到加強(qiáng)對(duì)高等院校貧困學(xué)生的資助,彌補(bǔ)了許多方面的短板。社會(huì)各界也都積極關(guān)注和支持貧困地區(qū)的教育發(fā)展,給貧困家庭的孩子提供了不可多得的扶持。尤其是,當(dāng)前打響的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),為貧困地區(qū)和貧困家庭帶來(lái)了非常好的政策機(jī)遇,讓他們有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)和動(dòng)力。 然而,教育對(duì)農(nóng)村貧困人口的境遇改善,還是有限。隨著大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生逐年增多,農(nóng)村生源的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難度相對(duì)較大,已成不容回避的問(wèn)題。農(nóng)村孩子就業(yè)能力不足,有多重原因。一方面,由于從小到大接受的教育偏重應(yīng)試,其綜合素質(zhì)、發(fā)展能力等存在短板;另一方面,受制于生活環(huán)境、個(gè)人視野,他們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)、就業(yè)前景了解不足,對(duì)就業(yè)信息的掌握不夠充分,在就業(yè)準(zhǔn)備方面處于下風(fēng)。而且,受傳統(tǒng)觀念的影響,來(lái)到城市讀書(shū)的農(nóng)村學(xué)生,畢業(yè)后即使無(wú)法就業(yè)也很少愿意回到農(nóng)村工作。農(nóng)村孩子拼命讀書(shū)考上大學(xué)、畢業(yè)后卻難以找到工作,這種趨勢(shì)一旦固化,勢(shì)必會(huì)助長(zhǎng)“讀書(shū)不如早點(diǎn)出去打工”的思想。 因此,幫助農(nóng)村的貧困孩子,就得勇于做全方位的嘗試。2015年夏天,我爭(zhēng)取到了企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)的支持,帶領(lǐng)村里的學(xué)生去北京參加夏令營(yíng)活動(dòng)。山里的孩子第一次到北京,心情是那么激動(dòng),對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇。夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)月我繼續(xù)組織孩子們通過(guò)視頻與北京的小伙伴溝通,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子之間的互動(dòng)互助。根據(jù)約定,將來(lái)這些孩子如果考上大學(xué),贊助企業(yè)會(huì)負(fù)擔(dān)相應(yīng)學(xué)費(fèi),而等他們畢業(yè)后,也會(huì)在同等條件下優(yōu)先錄用。我深感,對(duì)貧困地區(qū)的孩子而言,他們需要的不只是物質(zhì)上的支持,更需要心與心的交流、健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)、鍛煉能力的機(jī)會(huì)以及全面發(fā)展的平臺(tái)。 “只要堅(jiān)持,夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的”。教育是縮小社會(huì)差距最強(qiáng)有力的內(nèi)在力量,可以為貧困孩子的未來(lái)?yè)纹鹨黄{(lán)天。把來(lái)自政府、企業(yè)與社會(huì)的支持?jǐn)Q成一股繩,才能最大程度阻斷貧困的代際傳遞,讓貧困家庭的孩子站在更公平的起跑線上。 (作者為全國(guó)人大代表,曾任廣西陸川縣烏石鎮(zhèn)陸河村黨總支書(shū)記) |
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