“我們以微黨課、微平臺(tái)、微傳播的形式，推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)教活動(dòng)。”近日，郴州市桂東縣委常委、縣委組織部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)劉真介紹，該縣以“田間黨課”、“板凳黨課”、“十分鐘黨課”等形式，不限時(shí)空講黨課，受到農(nóng)村黨員歡迎。（6月19日， 中國網(wǎng)）

自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知以以來，各級(jí)黨組織積極響應(yīng)，在做好學(xué)習(xí)教育“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，不斷創(chuàng)新“自選動(dòng)作”。比如，郴州市桂東縣以“田間黨課”、“板凳黨課”、“十分鐘黨課”等形式，不限時(shí)空講黨課，受到農(nóng)村黨員歡迎。筆者不禁感嘆，“板凳黨課”讓“兩學(xué)一做”接地氣。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，為使之更貼近基層實(shí)際、更富有實(shí)效，郴州市要求各級(jí)黨組織創(chuàng)新方式，講好“微黨課”、建好“微平臺(tái)”、做好“微傳播”。 講好“微黨課”指的是采取“板凳黨課”等靈活多樣的形式，到田間地頭、農(nóng)村黨員家中給基層黨員上黨課；建好“微平臺(tái)”指的是利用好網(wǎng)站、微信、微博、QQ群、手機(jī)APP等現(xiàn)代信息傳播載體，使之成為黨員學(xué)習(xí)交流主陣地；做好“微傳播”指的是利用讀書吧、黑板報(bào)、宣傳欄以及開展知識(shí)競(jìng)賽等進(jìn)行“微傳播”，方便黨員隨時(shí)隨地接受學(xué)習(xí)教育。

筆者認(rèn)為，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨組織負(fù)責(zé)人要先學(xué)一步、學(xué)深一步，以身作則帶頭率先行動(dòng)起來，積極主動(dòng)深入基層黨員干部中講黨課，把“兩學(xué)一做”的要求帶到基層黨員身邊，講到干部群眾心中。正如郴州市桂東縣采取“板凳黨課”等形式講好“微黨課”，就值得點(diǎn)贊。試想，基層黨支部書記帶頭組織大家學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)、精準(zhǔn)扶貧政策等知識(shí)，這樣接地氣的黨課宣講，板凳上肯定會(huì)坐滿了群眾，這樣的黨課才叫講得好，聽得懂、記得住。

眾所周知，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，開展“微黨課、微平臺(tái)、微傳播”活動(dòng)，真正把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從機(jī)關(guān)推向基層，達(dá)到了基層黨員學(xué)起來容易、做起來方便的目的。筆者認(rèn)為，要講好““板凳黨課”這樣的微課堂，一方面要在組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、先進(jìn)模范講黨課方面下工夫，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)普通黨員當(dāng)“講師”，另一方面，采取“板凳黨課”這種組織開放式的黨課形式，可以增強(qiáng)黨課的現(xiàn)場(chǎng)感和直觀性，使得黨課的效果大大提高。

講黨課是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強(qiáng)黨員思想、作風(fēng)建設(shè)的有效途徑。黨課作為一次心靈的凈化、靈魂的洗禮，能夠讓黨員干部時(shí)刻銘記自己的共產(chǎn)黨員第一身份，切實(shí)讓講政治、有信念入心入腦。所以，筆者希望，各地各部門要組建“兩學(xué)一做”微講團(tuán)，深入各級(jí)黨組織細(xì)講黨章黨規(guī)、深讀習(xí)近平總書記系列重要講話，幫助基層黨員干部掌握“兩學(xué)一做”核心要義，通過講黨課的形式真正達(dá)到解疑釋惑、統(tǒng)一思想、促進(jìn)發(fā)展的目的。