馬上就要放暑假了，中小學(xué)生們有了大量的閑暇時(shí)間，孩子們上網(wǎng)、玩游戲的機(jī)會(huì)也多了起來(lái)。最近，有關(guān)未成年人玩游戲充值、看直播“打賞”花掉家里積蓄甚至救命錢(qián)的報(bào)道引發(fā)社會(huì)關(guān)注。究竟是什么在“誘惑”未成年人大手大腳地花錢(qián)？（人民日?qǐng)?bào) 6月30日）

最近頻頻看到“熊孩子”這個(gè)詞。熊孩子，通常用來(lái)形容調(diào)皮的孩子，歲數(shù)小不懂事，并且沒(méi)有受到良好的家庭教育。原來(lái)是泛指那些惹人討厭的孩子，也有昵稱(chēng)的意思，表示對(duì)調(diào)皮孩子的愛(ài)稱(chēng)?，F(xiàn)在被網(wǎng)友們界定為那些亂翻東西、搞破壞、不守規(guī)矩的孩子。最近，新一代“熊孩子”的表現(xiàn)是沉迷游戲、玩“牙簽弩”等危險(xiǎn)玩具。

為什么會(huì)頻頻出現(xiàn)這么多“熊孩子”呢？可能也不能全怪孩子“熊”吧。回想我們當(dāng)年，放學(xué)后小伙伴一起玩游戲，現(xiàn)在的孩子，家長(zhǎng)和小伙伴的陪伴時(shí)間很少，多在家玩手機(jī)或者在培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)，一味指責(zé)孩子“熊”，有些冤枉了。

幫助未成年人，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都需要形成合力，共同努力為孩子們創(chuàng)造健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，讓“熊孩子”的“熊”成為昵稱(chēng)。

首先，家長(zhǎng)要多反思自己對(duì)孩子的教育和關(guān)心是否恰當(dāng)，如有問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，多抽時(shí)間陪伴孩子當(dāng)然是更好，比如用父母手機(jī)玩游戲、充值送主播等問(wèn)題如果有家長(zhǎng)陪伴，恐怕也不是那么容易發(fā)生的。

其次，學(xué)校對(duì)于傳統(tǒng)文化的教育不可忽略，“熊孩子”不守規(guī)矩、搞破解等許多問(wèn)題通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等教育引導(dǎo)，通過(guò)中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，對(duì)行為定會(huì)有一定的約束。

最后，社會(huì)需要為孩子們提供一個(gè)積極健康的環(huán)境讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。游戲、直播等企業(yè)應(yīng)有社會(huì)責(zé)任感，實(shí)行精細(xì)化管理，對(duì)于未成年玩家有一定的限制。文化、教育等部門(mén)多為孩子設(shè)計(jì)、提供適合他們的活動(dòng)，豐富他們的生活。

孩子是社會(huì)的希望，讓孩子們健康成長(zhǎng)，不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，全社會(huì)都要有這樣的責(zé)任感。