對高校來說,最大的責(zé)任,就是把學(xué)生鑄造成器。這種鑄造,不僅是物理的而且是化學(xué)的,不僅是技術(shù)上的而且是精神上的。對學(xué)生來說,畢業(yè)典禮是在高校的“最后一課”,因其特殊性,有可能鐫刻成人生記憶。 據(jù)7月2日《北京青年報》報道,“情懷”是清華校長邱勇在7月1日舉行的2017屆研究生畢業(yè)典禮上演講的關(guān)鍵詞,以此寄語畢業(yè)生們心有凈土,行勝于言。約5000名畢業(yè)生身著學(xué)位服參加了當(dāng)天的畢業(yè)典禮。 這是一個畢業(yè)季,也是一個畢業(yè)演講的比拼季。不止清華,很多高校的畢業(yè)演講都叩擊心靈,一些高校的校長、嘉賓演講全文甚至刷爆了朋友圈。 胡適先生有一篇著名演講,建議畢業(yè)生總得時時尋一兩個值得研究的問題,總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣,總得有一點信心。這影響了很多畢業(yè)生,并且擴(kuò)散開來,影響了很多人。 很長一段時間以來,高校畢業(yè)典禮上的演講出現(xiàn)了套路化跡象,充滿正確的廢話、套話,很難讓人接受??上驳氖?,近年來的畢業(yè)演講,出現(xiàn)了有趣味的傾向。這種變化,發(fā)生在大學(xué)校長身上,大致是從華中科技大學(xué)原校長李培根那篇著名的“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”開始的;發(fā)生在演講嘉賓身上,大致是從人民日報副總編盧新寧那篇“在懷疑的時代依然需要信仰”起步的。 這些畢業(yè)演講體現(xiàn)著一所大學(xué)的精氣神。前段時間,北大在提出“建設(shè)世界一流大學(xué)”之時,還提出要建設(shè)“偉大的大學(xué)”。到底什么才是“偉大的大學(xué)”?在人們看來,不僅要有大學(xué)術(shù),還要有大情懷大境界大視野,概括起來講,是要有大精神。 易卜生講過,“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?!睂Ω咝碚f,最大的責(zé)任,就是把學(xué)生這塊材料鑄造成器。這種鑄造,不僅是物理的而且是化學(xué)的,不僅是技術(shù)上的而且是精神上的,不僅體現(xiàn)在平時教學(xué)中而且體現(xiàn)在畢業(yè)典禮上。對學(xué)生來說,畢業(yè)典禮是在高校的“最后一課”,因其特殊性,有可能鐫刻成人生記憶。正是在這樣的背景下,才有高校越來越重視畢業(yè)典禮,也才會出現(xiàn)越來越多“走心”的畢業(yè)演講。 現(xiàn)在的畢業(yè)典禮越來越見大學(xué)精神。這種見精神的畢業(yè)演講,體現(xiàn)了大學(xué)對現(xiàn)代性的追求,也正是有著這樣的追求,才讓人們對大學(xué)充滿敬意,對未來充滿期待。 |
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