據(jù)經(jīng)濟之聲《天下財經(jīng)》報道，隨著人工智能的盛行，各種機器人競賽活動開始風(fēng)靡，機器人教育也因此引起了很多學(xué)生、家長和學(xué)校的關(guān)注。眼下，形形色色的機器人培訓(xùn)班如雨后春筍般出現(xiàn)，動輒幾千上萬的學(xué)費，絲毫沒有影響家長們的熱情，甚至有不少家長把“機器人培訓(xùn)”看作孩子進入名校的“敲門磚”。（11月5日 央廣網(wǎng)）

“機器人培訓(xùn)”如同雨后春筍，在各地掀起了一場“培訓(xùn)”高潮，而動輒幾千上萬學(xué)費的“機器人培訓(xùn)”之所以如此受家長的青睞，少不了各級學(xué)校對“機器人特長生”的特殊待遇在背后推波助瀾，中學(xué)、高校紛紛為“機器人競賽”的獲獎?wù)呒臃?、開綠燈，可是，即使“機器人技能”有助于升學(xué)，筆者依舊認為，“機器人培訓(xùn)”不是孩子成才捷徑。

當學(xué)習(xí)目的披上“功利化”的外衣，原本的初衷就會漸行漸遠。在筆者看來，近幾年不斷出現(xiàn)各種大獎的年輕獲獎?wù)?，雖然令很多家長艷羨“別人家的孩子為何這么棒”，但這些都是不可復(fù)制的案例。因為每個孩子都是不同的，對于事物的興趣和理解都存在差別。

“機器人培訓(xùn)”不是不好，它體現(xiàn)了當前我國人才發(fā)展的多元化趨勢。但是，這樣的培訓(xùn)不能千篇一律地復(fù)制，技能培訓(xùn)應(yīng)踐行因材施教的原則。

“機器人培訓(xùn)”不是孩子成才的捷徑，如果家長不顧孩子的興趣愛好或是否有天賦和能力，一味地想要通過花大價錢參加培訓(xùn)，讓孩子在各類比賽中按照模式化、套路化的方式取得獲獎證書，無異于揠苗助長。任何知識技能的培訓(xùn)，都應(yīng)該遵循量體裁衣的規(guī)律，不可操之過急。