【地評(píng)線(xiàn)】東南網(wǎng)評(píng):群眾性主題宣傳教育要分類(lèi)施策
2021-04-13 08:14:25? ?來(lái)源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 |
近日,近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年組織開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的通知》?!锻ㄖ窂?qiáng)調(diào),要緊密結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新方式方法,多用群眾喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得進(jìn)的語(yǔ)言,多建群眾愛(ài)參與、能參與的平臺(tái),組織開(kāi)展各類(lèi)特色鮮明的活動(dòng),增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效性和感染力。(4月12日《人民日?qǐng)?bào)》) 以建黨一百周年為契機(jī),在全國(guó)各地深入開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動(dòng),既是為了營(yíng)造濃厚的喜慶氛圍,也是有效推進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)的最佳載體。按照《通知》要求,本次活動(dòng)主要面向基層,包含的對(duì)象是所有黨員和群眾,各地要采取行之有效的方法,確保宣傳教育范圍普及、對(duì)象精準(zhǔn),做到應(yīng)學(xué)盡學(xué)。 然而,由于基層人員的構(gòu)成情況較為特殊,受年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、生活環(huán)境等客觀條件的影響,不同群體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、認(rèn)知水平和理解能力難免存在差異。各地在組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)過(guò)程中,從內(nèi)容編排到傳送方式,都應(yīng)做到分類(lèi)施策、因人而異,盡可能滿(mǎn)足所有群眾學(xué)習(xí)所需,切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和高效性。 針對(duì)基層黨員,應(yīng)把黨性教育融入日常。黨員就是先進(jìn)性和模范性的代表,在學(xué)習(xí)工作中,承擔(dān)著發(fā)動(dòng)群眾、引領(lǐng)群眾、感召群眾的特殊使命。開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動(dòng),首先要把黨員的思想精神凝聚起來(lái),只有黨員的積極性和能動(dòng)性提高了,才能更好地發(fā)揮率帶作用。為此,基層單位要通過(guò)組織開(kāi)展入黨宣誓、精品黨課、主題講堂、基地研學(xué)等各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),把黨性教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)文化教育融入日常。讓全體黨員在參與活動(dòng)過(guò)程中,既能獲得充分的知識(shí)儲(chǔ)備,又能獲得豐富的情感體驗(yàn),進(jìn)而激發(fā)他們的榮辱感、責(zé)任感和使命感。 針對(duì)廣大群眾,應(yīng)更加突出生動(dòng)性和趣味性。基層群眾對(duì)知識(shí)的理解相對(duì)較慢,開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)時(shí),采取傳統(tǒng)的“照本宣科”或“坐而論道”式方法,肯定起不到好效果。故而,學(xué)習(xí)教育要以群眾需求為出發(fā)點(diǎn),去冗繁、去枯燥、去刻板,表現(xiàn)形式越直觀越好、越生動(dòng)有趣越好。比如,可以把宣傳教育和文化、文藝結(jié)合起來(lái),圍繞“黨的盛典、人民的節(jié)日”這根主線(xiàn),通過(guò)編排一些通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)、鄉(xiāng)土味十足的演藝節(jié)目或視聽(tīng)節(jié)目,將好思想、好精神、好作風(fēng)融入歌曲、舞藝、故事、劇目,用立體、動(dòng)態(tài)、靈活、多元的形式呈現(xiàn)出來(lái),群眾樂(lè)于接受,也容易接受。 針對(duì)老年群體,應(yīng)以簡(jiǎn)潔明了、方便快捷為主。老年群體本身就是社會(huì)關(guān)心和優(yōu)待的對(duì)象,開(kāi)展群眾性主題宣傳教育活動(dòng)時(shí),也應(yīng)給予特別關(guān)注。我們黨走過(guò)的極不平凡的歷史道路,包括社會(huì)發(fā)展帶來(lái)日新月異的變化,以及現(xiàn)代化建設(shè)的遠(yuǎn)景目標(biāo),他們?cè)敢饬私?,也需要了解。因此,我們?cè)谙蚶夏耆后w送去“精神營(yíng)養(yǎng)”之時(shí),要充分考慮其年齡較大、行動(dòng)不便、信息工具使用不暢等特殊性,盡量以最簡(jiǎn)單、最便捷的方式展示給他們。比如,有地方通過(guò)編印“口袋書(shū)”、傳遞“紅色營(yíng)養(yǎng)包”、提供上門(mén)宣講等特色服務(wù),值得長(zhǎng)期探究。老人在家門(mén)口就能接受豐富的信息知識(shí),既方便,又快捷;既有溫度,又有深度。 總之,開(kāi)展群眾性主題宣傳教育的最終效果,就是要讓黨員群眾在學(xué)習(xí)中有所獲、有所感、有所思、有所明,自覺(jué)成為知黨、愛(ài)黨、敬黨、忠黨的堅(jiān)定擁護(hù)者,從而增強(qiáng)民族自豪感、弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)拼搏奮進(jìn)的內(nèi)生動(dòng)力。(王坤) |
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