近日，民政部、教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的通知》，明確做好2022年高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施，為拓展城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)空間，引導(dǎo)2022屆高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了政策指南。

2022屆高校畢業(yè)生超過(guò)1000萬(wàn)人，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的切身利益和幸福平安，意義重大。高校畢業(yè)生是城鄉(xiāng)社區(qū)工作者和城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)人才的重要來(lái)源，要多渠道吸納高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為提高城鄉(xiāng)社區(qū)治理和服務(wù)精準(zhǔn)化精細(xì)化水平、推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支撐。

高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)是提高城鄉(xiāng)社區(qū)工作隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。當(dāng)前，一些地方社區(qū)工作者年齡結(jié)構(gòu)偏大、文化程度偏低，尤其是專業(yè)能力偏弱，導(dǎo)致為民服務(wù)、便民服務(wù)、安民服務(wù)本領(lǐng)不足，成為制約社區(qū)治理水平的瓶頸。新形勢(shì)下，社區(qū)承載的功能越來(lái)越多，便民服務(wù)、擁軍優(yōu)屬、養(yǎng)老助殘、疫病防控、慈善救濟(jì)等，都需要社區(qū)治理相關(guān)方如社區(qū)黨組織、居委會(huì)、社區(qū)服務(wù)站、物業(yè)服務(wù)企業(yè)等具備專業(yè)應(yīng)對(duì)能力。2022年社區(qū)新招聘崗位全部向高校畢業(yè)生開(kāi)放，較多的高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)工作，有利于建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、來(lái)源廣泛、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化、職業(yè)化社區(qū)工作者隊(duì)伍，有效提高社區(qū)治理現(xiàn)代化水平。

智慧社區(qū)建設(shè)需要高校畢業(yè)生的加入?！笆奈濉币?guī)劃綱要提出，推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè)，依托社區(qū)數(shù)字化平臺(tái)和線下社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，建設(shè)便民惠民智慧服務(wù)圈，提供線上線下融合的社區(qū)生活服務(wù)、社區(qū)治理及公共服務(wù)、智能小區(qū)等服務(wù)。智慧社區(qū)是通過(guò)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)推動(dòng)社區(qū)“智治”，是當(dāng)前及今后一段時(shí)間我國(guó)社區(qū)建設(shè)的重要目標(biāo)。智慧社區(qū)的建設(shè)離不開(kāi)人才,特別需要技術(shù)型、管理型人才，而當(dāng)前我國(guó)智慧社區(qū)建設(shè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀，滿足不了智慧社區(qū)建設(shè)需要。高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，有知識(shí)、懂技術(shù)、善創(chuàng)新，引導(dǎo)其到城鄉(xiāng)社區(qū)工作，可以解決社區(qū)高技能人才缺乏等問(wèn)題，有效推進(jìn)智慧社區(qū)建設(shè)。

加強(qiáng)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)。城鄉(xiāng)社區(qū)處在服務(wù)群眾的最前沿，群眾對(duì)美好生活的追求和期望豐富而多元，需要數(shù)量充足、專業(yè)對(duì)口的人才隊(duì)伍去推動(dòng)高效能治理。各地要強(qiáng)化對(duì)在校大學(xué)生的理想信念教育和思想教育，引導(dǎo)高校畢業(yè)生將個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)融入國(guó)家發(fā)展大局，樹(shù)立科學(xué)的就業(yè)觀和成才觀。設(shè)立一批城鄉(xiāng)社區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，組織在校大學(xué)生到城鄉(xiāng)社區(qū)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，引導(dǎo)在校大學(xué)生了解城鄉(xiāng)社區(qū)居民需求和工作實(shí)際，激發(fā)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。加強(qiáng)對(duì)在城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)高校畢業(yè)生的培訓(xùn)，增強(qiáng)其服務(wù)群眾的工作本領(lǐng)，提升其專業(yè)技術(shù)能力，幫助其盡快完成角色轉(zhuǎn)換，做好投身城鄉(xiāng)社區(qū)一線砥礪磨練、增長(zhǎng)才干的職業(yè)準(zhǔn)備。

只要有夢(mèng)，哪里都是舞臺(tái)。社區(qū)舞臺(tái)大有可為，也應(yīng)大有作為。廣大高校畢業(yè)生要踴躍到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，緊扣國(guó)家和時(shí)代發(fā)展脈搏，更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（徐向東）