爬行反射：讓新生兒趴在床上，用手抵住他的兩腳，嬰兒可趁勢(shì)向前爬行。行走反射：扶嬰兒光腳板直立在床上，他就會(huì)一步一步向前走“貓步”，走得好的孩子就像散步一樣。游泳反射：在水下分娩的嬰兒，可在水中游來游去而不嗆水。牽拉反射：將食指放在新生兒掌心，能立即感到手指被嬰兒攥緊(抓握反射)。檢查者可借此將嬰兒提升在空中停留幾秒鐘，就像人類的祖先在森林中懸吊在樹枝上一樣等等。這些先天就有的能力，如果不及時(shí)加以練習(xí)，幾個(gè)月后就會(huì)自然消失，如果及時(shí)訓(xùn)練，這種先天的反射就會(huì)變成后天的本領(lǐng)……
新生兒能力的發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)為是20世紀(jì)科學(xué)史上的重要事件，是人類對(duì)自身認(rèn)識(shí)的里程碑式的跨越。它為我們從新生命誕生時(shí)就科學(xué)地開展其潛能提供了依據(jù)。難怪有人把發(fā)現(xiàn)新生兒的潛在能力與哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸相媲美。但新生兒潛能開發(fā)須由經(jīng)嚴(yán)格專業(yè)培訓(xùn)的人員來進(jìn)行。(東南網(wǎng)手機(jī)版)
