為了抵制手機(jī)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的不良影響,今年年初,廊坊市第一中學(xué)為了保持一塊學(xué)業(yè)凈土,集全校之力打響了一場(chǎng)校園手機(jī)剿滅戰(zhàn),甚至使用上了金屬探測(cè)器。(9月20日燕趙都市報(bào))
唯物辯證法認(rèn)為,世界上任何事物都具有兩面性。猶如男女生殖器,它可以用于傳宗接代、排尿排毒,也可以用于賣淫嫖娼。總不能因?yàn)樗梢杂脕?lái)干壞事,就把人間此物全廢了不成。
信息時(shí)代,手機(jī)已經(jīng)成為生活的必需品而不可離開。父母如遇不測(cè),需要即刻向子女求救;子女遇急事,需要得到家長(zhǎng)伸出援手;家長(zhǎng)與子女非?;顒?dòng),也需要互通信息,隨時(shí)掌握對(duì)方位置。它的有利因素,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲、去無(wú)聊短信、看色情視頻的負(fù)面影響。
孩子真想食黃、游戲,校方禁得了,社會(huì)禁不了。只有通過教育和管理的方法,同時(shí)采取興利除弊的可行措施。
比如,向?qū)W生推薦能通話,具備定位功能,而沒有上網(wǎng)、聽歌、游戲等娛樂功能的簡(jiǎn)易手機(jī)。如筆者花258元購(gòu)買的邦華信號(hào)王N17,就只能接聽和發(fā)送信息,而且超長(zhǎng)待機(jī)。孩子買得起,其功能也適合學(xué)生使用。這樣的正確引導(dǎo),比“一刀切”的全面禁止,合情合理,效果會(huì)好的。(文/孫金棟)